‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

T a ’lim  jarayonida  o ‘quvchilarda  ular  to m o n id a n   o ‘zlashtirilgan
 
nazariy bilimlar asosida  hosil  qilingan  amaliy k o ‘nikma va  malakalarning
 
sh akllanish i  ham   alo h id a   aham iyatga  ega.
<^ K o ‘nikma  —  o lingan  bilimlarga  asoslanib  q o ‘yilgan  vazifalar  va
 
snSrflarga  binoan  bajariladigan  harakatlar y ig ‘indisi.
Malaka  —  ongli  xatti-harakatning avtomatlashtirilgan tarkibiy qismi.
 
U m u m i y   k o ‘nikma  va  malakalarga  o g ‘zaki  va  y o z m a   nutqni  bilish,
 
axborot  materiallaridan  foydalana  olish,  o ‘qish,  manbalar bilan  ishlash,
 
referat  y o z ish ,  mustaqil  ishni  tashkil  etish  kabilar  kiradi.
T a ’lim n in g  rivoilantiruvchi  funksiyasi  t a ’lim jarayonida,  bilimlarni
 
o ' z l a s h t ir is h   ja r a y o n id a   o ‘q u v c h in in g   rivojlanishi  so d ir  boMishini