Учебно-методический комплекс разработан на основе Учебной программы по дисциплине «Русский язык»

Словарная работа:
унифицированный бланк – бир хил шаклга келтирилган бланк
хронологическая последовательность – хронологик (воқеалар) кетма-кетлиги
выписной эпикриз – касаллик ҳақидаги охирги хулоса
адекватность и преемственность – мослик ва изчиллик
полноценность питания – тўлақонли овқатланиш
сходные болезни – ўхшаш касалликлар
Задание №1. К данным ниже глаголам подберите однокоренные существи­тельные.
1) со значением процесса:
Ухудшаться, улучшаться, осматривать, обследовать, принимать, чувствовать (себя), ощущать, нарушаться, расстраиваться, снижаться, повышаться.
2) со значением симптома заболевания:
Ломить, резать, икать, жечь, приливать, звенеть, хрипеть, распирать, першить, шуметь, заложить, сохнуть, горчить, затруднять, схватывать, покалывать, потеть.
Задание № 2. Трансформируйте реплики больного в записи в ИБ.
Образец: Поясницу ломит. - Больной жалуется на ломоту в пояснице. Больного беспокоит ломота в пояснице.
1) В животе режет. 2) Я часто икаю. 3) Я кашляю. 4) У меня в горле иногда жжёт, а иногда першит. 5) Меня тошнит и рвёт после еды. 6) Кровь к голове приливает. 7) Меня знобит. 8) Голову распирает. 9) Ноги сводит. 10) В ушах то звенит, то шумит. 11) Нос заложило. 12) В груди хрипит. 13) Во рту пересохло. 14) Во рту горчит. 15) Мне трудно дышать. 16) Мне больно глотать. 17) Боль в желудке то схватывает, то отпускает. 18) Часто сильно потею, особенно ночью. 19) Мне страшно, боюсь умереть, когда сильно болит сердце.
Задание № 3. На основании реплик больного сделайте запись в ИБ о харак­тере боли.
Образец: Сердце сжимает. - Сжимающая боль (боль сжимающего характера).
1) Сердце колет. 2) В желудке режет. 3) Под лопаткой ноет. 4) На грудь давит. 5) Под ложечкой тянет. 6) В висках пульсирует.
Задание № 4. Прочитайте реплики больного, сделайте запись в ИБ о локали­зации симптомов.