Тошкент тиббиёт академияси ҳузуридаги педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг

Mustaqil  ish  shakli:  mavzuni  mustaqil  o„zlashtirish  va 

konspekt  yozish,  referat  tayyorlash,  ijodiy  ishlash. 

Albomlarga rasmlar chizish.  

 Referat 

tayyorlash. 

Talaba 

asosiy 

adabiyotlardan 

foydalanib materiallar yig‗gan, tahlil qilgan. Mavzu mohiyati 

yoritilgan, ammo arzimas kamchiliklar mavjud. 

 Ijodiy  ishlash.  Mashg‗ulotda  berilgan  vaziyatli  masalalar, 

krossvordlar,  organayzerlarni  to‗g‗ri  echgan,  javobni 

asoslashda  qiynaladi.  Jadvallarni  to‗ldirishda  arzimas 

kamchiliklarga yo‗l qo‗ygan. 

61-65 

Qoniqarli «3» 

Javobi  dasturning  55-60%ni  tashkil  qiladi.  Dasturda  tavsiya 

etilgan  asosiy  adabiyotlarni  qisman  o‗zlashtirgan.  A‘zoning 

struktur-funksional  xususiyatlari  bo‗yicha  tasavvurga  ega, 

qo‗shimcha  savollarga  qisman  javob  beradi.  Vaziyatli 

masalalarni  echishda  ayrim  xatoliklarga  yo‗l  qo‗yadi. 

Interaktiv o‗yinlarda sust qatnashadi.  

Mavzuga  oid  anatomik  preparatlarni  qismlarini  ko‗rsatishda 

xatoliklarga  yo‗l  qo‗yadi,  preparatdagi  a‘zoning  nomini 

to‗g‗ri  aytadi,  lekin  asoslashda,  ayrim  tuzilmalarni 

ko‗rsatishda qiynaladi.