Тошкент тиббиёт академияси ҳузуридаги педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг

 Ijodiy  ishlash.  Mashg‗ulotda  berilgan  vaziyatli  masalalar, 

krossvordlar, organayzerlarni to‗g‗ri echgan, ularni echishda 

ijodiy Yondoshgan, javob asoslangan. Jadvallar to‗g‗ri to‗liq 

to‗ldirilgan. 

 Ilmiy maqola, tezislar va ma‟ruzalar tayyorlash:  

  Talaba  TIJda  mustaqil  tajribalar  olib  borgan  va  olingan 

natijalarni  alohida  qayd  etgan,  statistik  ishlovdan  o‗tkazgan 

va  ushbu  tadqiqot  ishi  bo‗yicha  mustaqil,  aniq,  mantiqiy 

asoslangan  savodli  xulosalar  chiqargan.  Talaba  o‗quv 

adabiyotlari,  ilmiy-tadqiqot  ishlari,  dissertatsiyalar,  maqola 

va  monografiyalar  hamda  boshqa  axborot  manbalaridan 

mavzuga  tegishli  materiallar  to‗plagan,  tahlil  qilgan, 

tizimlashtirgan.  Tayyorlagan  maqola,  tezis  yoki  ma‘ruzasi 

talabaning  tajribada  olgan  ilmiy  natijalari  va  adabiyot 

ma‘lumotlari taxliliga asoslangan. 

81-85 

YAxshi «4» 

Mavzu  bo‗yicha  talabaning  javobi  to‗liq,  dastur  doirasida, 

ishonch  bilan  javob  beradi.  Dasturda  tavsiya  etilgan  asosiy 

adabiyotlarni  yaxshi  o‗zlashtirgan.  Mashg‗ulotda  berilgan 

vazifalarni  o‗z  vaqtida  bajaradi.  Vaziyatli  masalalarga  aniq 

javob beradi, asoslaydi. Mavzu muhokamasi, munozaralarda 

faol  qatnashadi,  o‗z  fikrini  himoya  qila  biladi.  Interaktiv 

o‗yinlarda faol qatnashadi. 

Amaliy  ko‗nikmalarni  to‗liq  egallagan,  mavzuga  oid 

anatomik preparatlarni o‗rganishda olgan nazariy bilimlarini 

qo‗llaydi, barcha preparatlar tashhisotini bosqichma-bosqich 

to‗g‗ri  amalga  oshiradi,  preparatdagi  barcha  tuzilmalarni 

to‗g‗ri ko‗rsatadi, asoslaydi va tushunib chizadi.