O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

6.Pedagog tomonidan o’rgatuvchi metodlarning tanlanishi.

Qoidaga ko’ra shakllanib qolgan odatlar bo’yicha harakat qiladi	YAngi, o’rganuvchi metodlarning juda ko’p turlari, erkin fikrlash imkoniyati
7.Talabani o’qitish
Bu o’qituvchining vazifasi	Bu, eng avvalo, talabaning vazifasi
8.Talabalarning o’quv maqsadlariga bo’lgan ijobiy munosabati
Vujudga kelmasligi ham mumkin	Asta-sekin shakllanadi, bu o’qituvchisining asosiy maqsa-di bo’lib hisoblanadi.
9.Dars berishdagi mo’ljal
Talabalarning o’qituvchi bergan axborotlarini eslab qolishi