Markazlardagi ta`limiy faoliyat:
(Ihtiyoriy mavzular tanlanadi)
Qurilish, konstruksiyalashva matematika markazi:“Mening shaxrim”, “Teleminora quramiz”, “Mening kelajakdagi uyim”, “Zamonaviy shahar”, “Maxalla ko`chalari”, “Oilamiz uchun uy”-birgina ob`yektni undan foydalanishning turli shart-sharoitlarini nazarda tutib konstruktsiyalash;
Qaysi detal qurilish uchun ko`proq mos kelishini aniqlash;
Qaysi usul bilan konstruktsiyalash ko`proq maqsadga muvofiq ekanligini belgilash;
Istiqbolda qurilishni rejalshtirish ko`nikmalarini rejalashtirish;
Pul qiymatlari va narx-navo, plastik kartochka, terminal haqida ilk tushuncha berish.
Shartli o’lchov yordamida predmetlarning kengligini, uzunligini o’lchashniva taqqoslash;
Suyuq jismlarni shartli o’lchov birligi bilan o’lchashni vao’lchash natajasini son bilan aytish;
Turli narsalar (geometrik shakllar, mevalarni va boshqalar)ni o`nta teng qismlarga bo’lishni o’rgatish;
Bolalarni 2 ta, 4 ta uchburchaklardan bitta ko’pburchaklar tuzishga (beshburchak va oltiburchak), kichik to’rtburchakdan bitta katta to’rtburchak tuzishga o`rgatish usullari;
Tevarak-atrofda mo’ljal ola bilishni mashq qildirish, aytilgan yo’nalishni tez va to’g’ri belgilash;
Do'stlaringiz bilan baham: |