Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

1-topshiriq.
O‗qituvchi 329-mashqni multimedia ilovasi asosida bajartiriladi.
 
O‗quvchilar mashqni shartiga ko‗ra bajaradilar. Sonlarni aniqlab o‗zi bog‗langan ot 
bilan belgilaydila.
 
79 

---

―Venn diagrammasi‖
metodida birinchi xalqaga son,
ikkinchi xalqaga ot- so‗z turkumiga so‗zlar yozdiriladi.
Ularning umumiy qismi toptiriladi. 
Namuna: 
Bir tup qayin, bir kilogram yeti yuz gramm kislorod, oltmish to‗rt kishi. 
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash. 
2-topshiriq.
 
330-mashqdagi rasm ekranda namoyish etiladi.O‗quvchilar rasm asosida 
o‗zlari va oilasi haqida hikoya tuzadilar. Ularga nutqingizda sonlardan
foydalaning topshirig‗i beriladi.
 
Ijodiy diktant
. „Mening oilam― mavzusida o‗quvchilar kichik hikoya tuzadilar. 
Namuna:
Men Navoiy ko‘chasidagi 15- uyda turaman. 30 - maktabning 4 - sinfida 
o‘qiyman. Oilamizda 6 kishi yashaydi.
 
Bobom va buvim nafaqada, onam o‘qituvchi, otam haydovchi bo‘lib ishlaydi.. Opam 
shu maktabning 6 - sinf o‘quvchisi. Kichik ukam bolalar bog‘chasida tarbiyalanadi. 
V. Darsga yakun yasash va baholash.
Dars yakunlanadi va oʻquvchilar bilimi baholanib, baholar izohlanadi. 
VI. Uyga vazifa..
331-mashq. Mashq shartini o‗qituvchi tomonidan tushuntiriladi. 
 
 
 
Darsning mavzusi: Sonlarning otga bog‗lanishi.
(332-333-mashqlar) 
Darsning maqsadi:
 
ta‘limiy: 
o‗quvchilarning shaxs-narsalarning sanog‗ini bildirgan so‗zlarni gap 
tarkibidan ajratish, ularga so‗roq 
berishga o‗rgatish; sonlami o‗zi bog‗lanib 
kelgan so‗zlar bilan yozish 
malakasini rivojlantirish;