Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

B) ishchi, ishla, ishli
D) binokor, shifokor 
2. So‗z o‗zgartuvchi qo‗shimchani toping. 
A) –la, -illa, -chi 
B) –ni, -ning, -da, -ga 
D) –lar, -zor 
3. Ot so‗z turkumi savolini ko‗rsating. 
A) qanday? Qanaqa? 
B) Kim? Nima?
D) nima qildi? 

---

4. Birlikdagi egalik qo‗shimchalari qaysilar? 
A) –im, -ing, i
B) –ni, -da
D) –imiz, -ingiz 
5. Ko‗plikda egalik qo‗shimchasini toping. 
A) –im, -ing, -I 
B) –ni, -da
D) –imiz, -ingiz, -lari
6. Bosh kelishik savolini toping. 
A) Kimni? Nimani?
B) Kim? Nima
? D) Kimda? Nimada? 
V. Darsga yakun yasash va baholash.
Dars yakunida umumiy baholar e‘lon qilinadi va faol, bilimdon o‗quvchilar 
rag‗batlantiriladi.
 
VI.Uyga vazifa.196-mashq. 
Chiziqchalar o‗rniga berilgan so‗zlardan mosini 
bosh kelishikda qo‗llab qo‗ying va yozing.
 
Qo‗yish uchun so‗zlar: 
odamlarni, ekinlarga, yerlardan, daraxtlarda, uylarga, 
suvning. 
 
 
Darsning mavzusi: Qaratqich kelishigi.(
201-204-mashqlar.)
 
Darsning maqsadi:
ta‘limiy: 
qaratqich kelishigi va uning so‗roqlari, qo‗shimchasi haqida
tushuntirish , otlarning gapda boshqa so‗zlar bilan kelishik qo‗shimchalari 
yordamida bog‗lanishi, kelishik qo‗shimchalari, uning nomlari, so‗roqlari va 
vazifasi yuzasidan amaliy bilim berish, so‗zlarining yozilishi va ma‘nosini bilib 
olish orqali o‗quvchilarning lug‗atini boyitish, savodxonligini oshirish:
FK1: 
otningkelishik qo‗shimchalari bilan turlanishini bilish; 
tarbiyaviy: 
o‗quvchilarda mehnatga havas uyg‗otish, kitobning inson uchun 
foydali tomonlarini yoritib berish:
TK4: 
sinfda va oilada o‗z o‗rnini bilish, o‗ziga 
yuklatilgan vazifalarni anglay olish, o‗zidan kattalarga, o‗rtoqlariga va o‗zidan 
kichiklarga yordam berish, sinfdagi jihozlar va o‗quv qurollarini asrab-avaylash.