To„ldiruvchi
Ko‗pincha fe‘l bilan ifodalangan, ba‘zan fe‘ldan boshqa ayrim so‗zlar bilan
ifodalangan bo‗lakka boshqaruv yo‗li bilan bog‗lanib, uning ma‘nosini to‗ldirib
keladigan ikkinchi darajali bo‗lak to‗ldiruvchi deyiladi.
To‗ldiruvchi boshqaruvchi so‗zning talabiga ko‗ra kelishik affikslari (qaratqich
kelishigidan tashqari) yoki ko‗makchilar orqali shakllanadi. Masalan: Aql va idrok
quyoshga o‗xshaydi, ular dog‗larni bekitadi. («Oz-oz o‗rganib dono bo‗lur»). To‗g‗ rilik
bilan xiyonat, yolg‗ onchilik bilan diyonat chiqisha olmaydi. («Oz-oz o‗rganib dono
bo‗lur»).
To‗ldiruvchi o‗zi bog‗lanib kelgan so‗z bilan (fe‘l, sifat, ravish, ot, modal so‗z
bilan) «to‗ldiruvchi-to‗ldirilmish» sintaktik munosabatni yuzaga keltiradi.
To‗ldiruvchi ifoda materialiga ko‗ra egaga hamda qaratuvchiga o‗xshaydi, faqat
grammatik shakl jihatdan ulardan farq qiladi.
To‗ldiruvchi quyidagicha ifodalanadi:
1. Ot bilan: Nodon kishi o‗zining nasl-nasabiga, olim kishi esa o‗zining ilm va
adabiga tayanadi. («Oz-oz o‗rganib dono bo‗lur»). Oy to‗lmagan bo‗lmasa ham, juda
yorug‗ , shabadada silkinayotgan terak barglarini bitta-bitta sanab chiqish mumkin.
(P.Qodirov).
2. Olmosh bilan: SHaharliklar... o‗zlarini tog‗ da yashayotganday his qilishadimi?
(SH.Xolmirzaev). O‗g‗il ham otaga shunchalik o‗rgandiki, u bilan birga yotadigan bo‗ldi.
(SH.Xolmirzaev).
3. Harakat nomi bilan: Xalqning hurmat qilishini tilasangiz, avval o‗zingiz
hammani hurmat qiling. («Oz-oz o‗rganib dono bo‗lur»). Olim kishi... maqtashlar va
olqishlarga uchib, o‗zini yuqori tutmaydi, kamtar bo‗ladi («Oz-oz o‗rganib dono bo‗lur»).
Erali maqtovlarni eshitib erib ketgan ekan... (S.Ahmad).
4. Otlashgan sifat bilan: YOmondan qoch, yaxshiga quloch och. (Maqol). Aziz
o‗g‗lim, yomonlar bilan suhbatdosh bo‗lma, ulardan arslondan qochganday qoch,
hammaga rahm va shafqat ko‗zi bilan qara. («Oz-oz o‗rganib dono bo‗lur»). Botirdan
yaxshi ish qolar, donodan – yaxshi so‗z. (Maqol).
145
5. Otlashgan son bilan: CHiqmasa... bittasini menga ber, bir-ikki oy boqay...
(P.Qodirov). Ikkovga birov botolmas, otliqqa yayov etolmas. (Maqol).
6. Otlashgan olmosh bilan: Manmanlik yaramas odat ekanini anglang, hamisha
buni yodingizda tuting. («Oz-oz o‗rganib dono bo‗lur»). Katami, kichikmi - har qaysisini
hurmatlab, yoshi va martabasiga ko‗ra muomala qiling. («Oz-oz o‗rganib dono bo‗lur»).
Vositali to‗ldiruvchi bosh, qaratqich, tushum kelishiklaridan boshqa kelishikdagi
birliklar bilan hamda ko‗makchili ishlatilgan birliklar bilan ifodalanadi. Vositali
to‗ldiruvchilarning ma‘nolari va so‗roqlari turlichadir. Mazkur to‗ldiruvchilarni jo‗nalish,
o‗rin-payt, chiqish kelishiklari affikslari hamda «bilan», «uchun», «to‗g‗ risida»,
«haqida» kabi ko‗makchilar shakllantirib, ular kimga? nimaga? kimda? nimada? kimdan?
nimadan? kim bilan? nima bilan? kim uchun? kim to‗g‗ risida? nima xususida? kabi
so‗roqlaridan biriga javob bo‗ladi. Masalan: inson bilimga intiladi va qachonki unda
bilimga tashnalik so‗nsa, u insoniylikdan mahrum bo‗ladi. («Tafakkur gulshani»).
Do‗sting bilan sirdosh bo‗l (Maqol). Mineral tuz, bosh miya uchun zarur bo‗lgan efir
moyi aksar yong‗ oqning mag‗zidan olinadi. (J.Abdullaxonov). G‗ oyib endi
«studentlikning oltin davri» haqida zavq-shavq bilan hikoya boshladi. (J.Abdullaxonov).
Manna endi uning yaxshi xislatlari to‗g‗ risida gap ketyapti. (J.Abdullaxonov).
Vositali to‗ldiruvchi ko‗pincha fe‘l bilan ifodalangan bo‗laklarga, ba‘zan esa sifat,
ravish, ot, modal so‗z bilan ifodalangan bo‗laklarga ham bog‗lanib keladi. Masalan: Bu –
professor Jamolovning saxiyligi, yoshlarga mehr-muhabbatining mevasi, albatta.
(J.Abdullaxonov). Temirjon gamma nurlarini hayot uchun faqat ofat manbai deb bilardi.
(J.Abdullaxonov). Temirjon uning bu uyda xizmat qilishidan bexabar edi.
(J.Abdullaxonov). Uning tashqi ko‗rinishi sokin tuyulsa-da, ichki dunyosi olam-olam
orzularga boy... (J.Abdullaxonov).
Hol
Odatda fe‘l bilan ifodalangan bo‗lakka bitishuv yoki boshqaruv yo‗li bilan
bog‗lanib, undan anglashilgan ish-harakatning belgisini bildiradigan ikkinchi darajali
bo‗lakka hol deyiladi. Hol ish-harakatning qay tarzda bajarilishini, uning bajarilishi bilan
bog‗liq bo‗lgan o‗rin, payt, sabab, maqsad, miqdor-daraja kabilarni bildiradi. Hol ravish,
jo‗nalish, o‗rin-payt, chiqish kelishiklari shakllaridagi ot yoki ko‗makchili ishlatilgan
so‗zlar, sifat, son, fe‘l shakllari, taqlid so‗z hamda so‗z birikmasi orqali ifodalanadi.
Ravish, asosan, hol vazifasini bajaruvchi mustaqil so‗z turkumidir. Masalan: Faqat
idora yaqinidagi MTS tomonidan yakka traktorning o‗qtin-o‗qtin gurillagani eshitildi.
(O‗.Hoshimov). Asta esa boshlagan shamol tumanni pastliklarga olib ketdi.
(J.Abdullaxonov).
Gapda hol bo‗lib kelish fe‘lning ravishdosh shaklining ham asosiy
vazifalaridandir. Masalan: Tomchilarning derazaga chirsillab urilishi aniq eshitila
boshladi. (O‗.Hoshimov). Erali bu gaplarni choyxonada odam gavjum paytida maqtana-
maqtana aytib berdi. (S.Ahmad).
Ot jo‗nalish, o‗rin-payt, chiqish kelishigida kelib yoki ko‗makchi bilan birga
ishlatilib hol vazifasini bajarishi mumkin: Toshkentga butun mamlakatdan katta geolog
olimlar kelishgan. (S.Karomatov). Mashina shiddat bilan qaltis tog‗ yo‗lidan uchib ketdi.
(O‗.Hoshimov).
Harakat nomi gapda hol bo‗lib kelganda, u ham ot kabi shakllanadi: Mehmonlarni
kutish uchun boqqa dasturxon tayyorlatib qo‗yishgan edi. (S.Ahmad).
Taqlid so‗z ham gapda hol vazifasida kela oladi: Toshlar havoni g‗iz-g‗iz yorib
o‗tadi. (Oybek). Ko‗chadan dupur-dupur o‗ynoqlab bir gala otlar o‗tadi.
(J.Abdullaxonov).
146
Ba‘zan hol so‗z birikmasi bilan ifodalanadi: Tong otar payti bulbullar paydar-pay
sayraydi. (S.Ahmad). Aqlni o‗stirmoq uchun hadeb o‗qiyvermasdan ko‗proq fikrlash
kerak. («Tafakkur gulshani»).
Hol o‗zi bog‗lanib kelgan so‗z bilan «hol-hollanmish» sintaktik munosabatini
yuzaga keltiradi.
Hollar ma‘nolariga ko‗ra bir necha turga bo‗linadi.
Ravish holi ish-harakatning qay tarzda bajarilganligini bildirib, qanday? qanday
qilib? qay tarzda? qay holda? degan so‗roqlarning biriga javob bo‗ladi.
U quyidagicha ifodalanadi:
1. Holat ravishi bilan: Qiz unga pianino chalib berar, unda muzikaga mehr uyg‗
otish ishtiyoqi borday ko‗rinardi. (J.Abdullaxonov). Sahnada hozir biron yangilik yuz
berishi kerakday, hamma nafasini ichiga yutib, jimgina tikilib qoldi. Birdan qarsak chala
boshladilar. (J.Abdullaxonov).
2. Ravishdosh bilan: To‗rg‗aylar bir nuqta ustida qanot qoqib g‗ujurlashadi.
(P.Qodirov). Temirjon ularning kuyib-pishib bir-birlariga gap uqtirishlarini ko‗rib,
o‗qituvchilarning muvaffaqiyatidan qanchalik faxrlanishlarini his qila boshladi.
(J.Abdullaxonov). Qiqirlab kulganicha qochib borayotgan qizning ortidan jilmayib qarab
turdi. (J.Abdullaxonov). Ona yana o‗ylay-o‗ylay o‗yiga etolmay qoldi. (J.Abdullaxonov).
3. Sifatdosh+ «holda» ko‗makchi so‗zi bilan: Bu payt YUlduzning dugonalari
o‗zaro bahslashgan holda yaqinlasha boshladilar. (J.Abdullaxonov).
4. Bosh kelishikdagi ot yoki ko‗makchili ishlatilgan ot bilan: U qator o‗sgan
chinorlar kavagidan bittadan ettita xum olib ularga beribdi. (S.Ahmad). Turmushning
yaxshi o‗tib, farovonlik bilan yashashni istasang, isrofgarchilikka yo‗l qo‗yma. («Oz-oz
o‗rganib dono bo‗lur»).
5. Sifat bilan: Qiyshiq o‗tirsang ham, to‗g‗ ri gapir. (Maqol). Albatta, mendan
ko‗ra paxta ishining ustalari yaxshiroq bilishadi. (J.Abdullaxonov).
6. Taqlid so‗z bilan: Ufqqa yonboshlagan quyoshning so‗nggi nurlaridan
yaltiragan mirzateraklar uchidagi nurlar lip-lip o‗chdi. (J.Abdullaxonov). Ba‘zilar negadir
hiring-hiring kulishar, pichir-pichir so‗z qotishardi. (J.Abdullaxonov).
7. Frazeologik ibora bilan: U tarvuzi qo‗ltig‗idan tushib ko‗chaga chiqdi.
(F.Musajonov).
Payt holi ish-harakatning bajarilish paytini, uning chegarasini bildirib, qachon?
qachongacha? qachondan beri? kabi so‗roqlardan biriga javob bo‗ladi.
Payt holi payt ravishi, ravishdosh, jo‗nalish, o‗rin-payt, chiqish kelishigidagi
so‗zlar bilan, ko‗makchili ishlatilgan so‗zlar bilan, so‗z birikmasi bilan ifodalanadi.
Masalan: Tomosha qilib turganlar doim uni kulgi qilishardi. (P.Qodirov). Ertalab bolalar
uchun olgan suvlaridan ozgina qolgan edi. (P.Qodirov). Hech qachon o‗z aybingni
birovga yuklashni o‗rganma!.. (J.Abdullaxonov). YOshligingda odat qilsang, qariguncha
ko‗nikasan, qariganingda odat qilsang, ko‗nikkuncha ko‗milasan. (Maqol). O‗ttizida er
atangan, qirqida SHer atanar. (Maqol). Kuni bilan jiyanlarini erkalatib, soy bo‗ylarida
aylandi. (J.Abdullaxonov). Biz dam olish kuni shahardan tashqariga, Bo‗zsuv bo‗yiga
chiqdik. (O.YOqubov).
Payt holi harakatning bajarilish paytini bildiradi: SHunday diqqat bo‗lgan
kunlarning birida Tolibjon kechasi xontaxtaga bag‗ rini berib... xat yozdi. (S.Ahmad).
Temirjonning ongi hech qachon bunchalik yangiliklar bilan boyimagan edi.
(J.Abdullaxonov).
Payt holi harakatning bajarilishidagi chegarani bildiradi: YAngi yilgacha
yog‗ingarchilik kam bo‗ldi... (J.Abdullaxonov). Ertalabdan to qorong‗i tushgunga qadar
147
barcha qatori dala qoshidan nari ketmasdi. (J.Abdullaxonov). Temirjon allamahalgacha
uyqusi qochib, Usmonali otaning Hilol aka haqidagi gaplarini eslab yotdi.
(J.Abdullaxonov). Men yigirma besh yildan beri paxta ekaman. (J.Abdullaxonov).
O‗rin holi ish-harakatning bo‗lish, boshlanish, yo‗nalish o‗rnini bildirib, qaerda?
qaerdan? qaerga? qaergacha? kabi so‗roqlarning biriga javob bo‗ladi.
O‗rin holi o‗rin ravishi, jo‗nalish, o‗rin-payt, chiqish kelishigidagi otlar hamda
ko‗makchili ishlatilgan otlar, so‗z birikmasi bilan ifodalanadi. Masalan: Unda yuqoridan
shitob bilan quyilib kelayotgan tiniq suv toshlarga urilib, qirg‗ oqqa sapchib oqardi.
(S.Ahmad). Afsus, oyoqlar ostida tuzoqlar ko‗p. (T.Malik). Osmoni falakka burgut
qanotini tarang yozib uchadi. (S.Ahmad).
O‗rin holi ma‘nosiga ko‗ra uch xil:
1. Ish-harakatning bo‗lish o‗rnini bildirib, qaerda? so‗rog‗iga javob bo‗ladi. U
o‗rin ravishi, o‗rin-payt kelishigidagi so‗zlar hamda ko‗makchili ishlatilgan so‗zlar bilan
ifodalanadi: Bostirmada g‗ildiraklari olingan... «Volga» mashinasi turibdi. (P.Qodirov).
YUqorida ... bola shatirlashni eshitgan zahoti bu tomonga qarab chopgan edi.
(P.Qodirov). Ular yuqoridan shildirab tushayotgan suv bo‗yida archa bilan ayqashib
o‗sgan zirk tagida o‗tirib ovqatlanishadi. (P.Qodirov).
2. Ish-harakatning yo‗nalish o‗rnini yoki harakatning bo‗lishidagi eng so‗nggi
chegarani bildirib, qaerga? qaergacha? so‗rog‗idan biriga javob bo‗ladi: U Tolibjonga
ro‗para kelishdan qo‗rqib, so‗qmoqdan o‗ngga burildi... (S.Ahmad). Ishkomlar tunnel
singari bir tekis olis-olislarga cho‗zilgan. (J.Abdullaxonov). Qo‗rg‗ oshindek qora
bulutlar Oyqor tog‗lari tomon o‗tib ketdi. (S.Ahmad). – Kelib turing, xolla,- eshikkacha
kuzatib qo‗ymoqchi bo‗ldi Qunduz. (J.Abdullaxonov).
3. Ish-harakatning boshlanish o‗rnini ifodalab, qaerdan? so‗rog‗iga javob bo‗ladi:
Ministrlikdan telefon qilishardi. (J.Abdullaxonov). Ammo qayoqdandir hoshiya tortib
kelayotgan qora bulut uning yuzini sholday bir nafas o‗rab turdi... . (J.Abdullaxonov).
Temirjon haligina kutubxonadan olib kelib, divanga betartib sochib qo‗ygan kitoblariga
qaradi. (J.Abdullaxonov).
Sabab holi ish-harakatning bajarilish sababini anglatib, nimaga? nima uchun?
nima sababdan? kabi so‗roqlarning biriga javob bo‗ladi.
Sabab holini ko‗pincha «uchun», «sabali», «tufayli», «bois» kabi ko‗makchilari
yoki chiqish kelishigi –dan affiksi shakllantiradi.
Sabab holi ravish, ot, olmosh, sifatdosh, so‗z birikmasi bilan ifodalanadi. Masalan:
U tortinchoqligi, parishonholligi tufayli ayrimlarga g‗alatiroq ko‗rinayotganini ham seza
boshladi. (J.Abdullaxonov). Samolyot yomg‗irdan qorayib yotgan beton yo‗lkadan
shiddat bilan yugurgilab bordi. (O‗.Hoshimov). Muvaffaqiyatsizliklardan ranjishlar
yo‗llariga g‗ ov bo‗lmas. (J.Abdullaxonov). Negadir birdan zildek bo‗lib ketgan qo‗lini
arang ko‗tarib, qo‗ng‗iroq tugmasini bordi. (F.Musajonov). Hozirgina savdosi yaxshi
bo‗lganidan Azizbekning ko‗ngli vayron bo‗ldi. (S.Ahmad).
Maqsad holi ish-harakatning bajarilishidagi maqsadni anglatib, nima uchun?
nimaga? nima maqsadda? degan so‗roqlardan biriga javob bo‗ladi.
Maqsad holini ko‗pincha «uchun», «maqsadida», «niyatida» yordamchi so‗zlari,
shuningdek jo‗nalish kelishigi –ga affiksi shakllantiradi.
Maqsad holi ravish, ravishdosh, ot, frazeologik ibora, harakat nomi, so‗z birikmasi
bilan ifodalanishi mumkin. Masalan: Qadamimni ataylab dadil-dadil bosaman.
(P.Qodirov). Ular baliqlarni tomosha qilgani pastga tushishdi. (S.Ahmad). ... Votti
kennoyi andak ko‗nglini yozib ketish uchun kelgan ko‗rinadi. (J.Abdullaxonov).
Miqdor-daraja holi ish-harakatning bajarilishini miqdor jihatdan belgilab, qancha?
148
necha marta? qanchalab? kabi so‗roqlaridan biriga javob bo‗ladi.
Miqdor-daraja holi ko‗pincha miqdor-daraja ravishlari bilan ifodalanadi: Gapni oz
so‗zla, ishni ko‗p ko‗zla. (Maqol). Dodamat akaning qotma va abjir gavdasiga mos
qoramag‗iz basharasi Ahmadga borgan sari ko‗proq yoqardi. (F.Musajonov). Bular
dushman pozitsiyasiga mumkin qadar yaqinroq borib, biron qulay joyda soatlab... poylab
etishadi. (A.Qahhor). Elkasiga charm xalta osgan yigit tarjimon bilan xiyla tortishib
qoldi. (J.Abdullaxonov).
Miqdor-daraja holi son bilan ifodalanadi. Bunda son yakka o‗zi yoki «marta»,
«karra» so‗zlari bilan kelib miqdor-daraja holi vazifasini bajaradi: Etti o‗lchab, bir kes.
(Maqol). Ana shunaqa, azizlar, fan yana bir karra g‗alaba qozondi. (J.Abdullaxonov).
Ortiq ham ayiq ovini bir marta ko‗rgan. (P.Qodirov).
So‗z birikmasi ham miqdor-daraja holi vazifasini bajarishi mumkin. Masalan:
Mehmonlar yana bir necha muddat teplitsani aylanishdi. (J.Abdullaxonov).
1-ilova
- Ikkinchi darajali bo`laklarni ayting.
- To`ldiruvchi, uning turlarini ayting .
- Vositsiz to`ldiruvchi haqida gapiring.
- Vositali to`ldiruvchi haqida gapiring.
-To`ldiruvchi va uning trlariga visollar keltiring
2-ilova
Do'stlaringiz bilan baham: |