Мактабга тайёрлов

Фаолият тури: Элементар математик 16
Мавзу: Иккнта кичик сонлардан катта сонни ҳосил қилишни ўргатиш
Мақсад:

• 
  Болаларга 10 сони ичида кичик сонларни бир-бирига қўшиб катта сонлар ҳосил қилиш йўлларини ўргатиш.
  
• 
  «Қ» ва «қ» амали билан таништириш.
  

Кутилаётган натижа:

• 
  Болалар кичик сонлар ёрдамида катта сонлар ҳосил қилишни ўрганадилар.
  
• 
  «Қ» ва «қ» арифметик амалларни ўз ўрнида қўллашни ўрганадилар.
  

Керакли жиҳозлар:

• 
  1 дан 10 гача рақамлар
  
• 
  Олма шакллари (200 та)
  
• 
  Қўшув (Қ), тенг (қ) белгилари (ҳар бир болага 1 тадан)
  

Фаолиятнинг бориши:
Тарбиячи: Болажонлар, сизлар 1 дан 10 гача бўлган барча рақамларни билиб олгансизлар, тўғрими? Ҳозир сизлар билан бир такрорлаб оламиз. (Болалар рақамларни ёзувга қараб айтиб берадилар).
Бугун болажонлар, 2 та кичик сонни бир-бирига қўшиш ёрдамида катта сон ҳосил қилишни ўрганамиз. Иккита сонни бир-бирига қўшиш учун қўшув «Қ» белгиси керак бўлади. «Қ» белгиси иккита сонни бир-бирига қўш деган маънони билдиради. Мана бу «қ» белги эса тенг дейилади. 2 та сонни қўшаётганимизда масалан, 1Қ2 бу сонларнинг ўртасига қўшув белгиси ёзилади ва иккинчи сондан кейин тенг белгиси ёзилади. Тенг белгисидан кейин қўшиш натижаси ёзилади: 1Қ2қЗ
Биз ҳозир 10 гача бўлган сонларни бир-бирига қўшиб катта сонларни ҳосил қилишни ўрганамиз.
Болалар учун амалий иш.
Тарбиячи: Болажонлар, ҳар бирингизнинг олдингизда конвертлар бор, мана шу конвертларни очиб қаранг ичида нима бор экан? Тўғри, конвертларда олмалар бор. Чап томонингизга битта олма қўйинг ўнг томонингизга 2 та олма қўйинг. Энди уларни қўшиб сананг, олмалар нечта бўлди? Тўғри олмалар 3 та бўлди.
Ҳозир мен сизларга яна бир конверт бераман. Бу конвертнинг ичида нима бор экан, болажонлар? Тўғри, сонлар ва қўшув, тенг белгилари бор. 1 рақамини олиб битта олма турган чап томонга қўйинг, ундан кейин қўшув белгисини қўямиз, энди 2 та олма турган ўнг томонга 2 рақамини қўямиз ва ундан кейин тенг белгисини қўямиз. Энди 1 га, 2 кини қўшсак неча бўлади? Тўғри, 3 бўлади. 3 рақамини тенг белгисидан кейин қўямиз.
Амалий иш шу тартибда давом э^ади.
Билимларни мустаҳкамлаш учун ўйин: «Қўшсам неча бўлади?»
Болалар 2 гуруҳга бўлиниб турадилар. Бошларига 1 дан 10 гача рақамлар ёзилган тож кийиб оладилар. Биринчи гуруҳ ички доирани ҳосил қилади, иккинчи гуруҳ ташқи доирани ҳосил қиладилар. Тарбиячининг ишораси билан болалар доирани бузмай юрадилар, тарбиячи тўхтанг деганда тўхтайдилар, ички ва ташқи доирадаги болалар бир-бирларининг қўлларини ушлаб оладилар ва иккаласининг тожидаги еонни қўшса неча бўлишини айтадилар. Тўғри

21



натижалар чапак чалиб олқишланади. Қўшишга қийналишса ҳамма биргаликда санаб ёрдам беради.
Болалар билимини текшириш ва мустаҳкамлаш учун саволлар:

1. 
   Мафтунанинг 3 та олмаси бор эди, унга онаси яна 2 та олма берди.
   

Мафтунанинг олмалари нечта бўлди?

2. 
   Менинг ўнг қўлимда 6 та чап қўлимда 4 та тугма бор. Уларни қўшиб юборсам ҳаммаси нечта бўлади?
   
3. 
   Қўшув белгисини нечта чўпдан ҳосил қилиш мумкин?
   
4. 
   Тенг белгисини нечта чўпдан ҳосил қилиш мумкин?
   
5. 
   Қўшув ва тенг белгиларини бир-биридан қандай фарқлаш мумкин?
   

Машғулот якунида болалар рагбатлантирилади.
Ноябрь ой мавзуси: Транспорт.Йўл харакати қоидалари.Ҳаёт хавфсизлиги сабоқлари
Хафта мавзуси: Сув,ҳаво ер усти транспорти
Ноябррнинг 1– хафтаси