Lehrerhandbuch G‘afur G‘ulom nomidagi nashtiyot-matbaa ijodiy uyi

Aufgabe 4. Spiel mit. 
L. lässt die Schüler spielen, um den Wortschatz  zum The-
ma „Berufsbezeichnungen“ zu befestigen. Das kann ein Panto-
mime-Spiel sein. 
L. bildet zwei Gruppen und verteilt jeder Gruppe Kärt-
chen mit Berufsbezeichnungen. Jede Gruppe kann mindestens 
4 Berufsbezeichnungen bekommen. Dann einer von Kindern 
kommt an die Tafel und zeigt einen Beruf mit Gesten und 
Mimik. Andere Gruppe muss raten, welcher Beruf das ist. Sie 
müssen aber auf Deutsch sagen. So läuft es weiter und am 
Ende zählt man, wie viel Berufe wurden richtig gefunden. 
Material:
 Kärtchen 2x ausdrucken, ausschneiden und lami-
nieren lassen.