Lehrerhandbuch G‘afur G‘ulom nomidagi nashtiyot-matbaa ijodiy uyi

Aufgabe 2b. Was stimmt? Kreuzt  an.
L. lässt die Kinder Arztschilde aus der Übung 2 nochmal 
aufmerksam anschauen und fi ndet welche Sätze richtig sind 
oder welche Sätze falsch sind. Wenn die Sätze richtig sind, 
kreuzen die Kinder mit folgenden Zeichen X, wenn die Sätze 
falsch sind, kreuzen die Kinder mit folgenden Zeichen X.
R
F
Herr Fischer ist Zahnarzt.
X
Herr Rustamov  ist Lehrer.
Herr Fischer arbeitet am Dienstag.
Herr Rustamov  arbeitet am Dienstag.
Aufgabe 3. Hört den Dialog  und antwortet auf die Fra-
gen. 
L. lässt die Kinder den Dialog aufmerksam hören. Danach 
erklärt  L. das Termin kurz, damit die Kinder verstehen kön-
nen, was das bedeutet. Wie dieses Wort in diesem Dialog eini-
ge mal wiederholt man. L. erklärt, wie man in Usbekistan ein 
Termin macht oder wie man in Deutschland ein Termin macht. 
Sie werden diese Situation vergleichen. Danach lässt die Kin-
der als Rollenspiel den Dialog spielen. Wenn Zeit bleibt, kön-
nen die Schüler  zu zweit selbstständig  ähnliche  Dialoge bil-
den und mitspielen.