Jizzax davlat pedagogika instituti aqchayev farruh shavkatovich tarix fanini o

Quyidagilar muammoli ta’limni muvaffakiyatli kechish shartlaridir:

1.O`quv materialini muammolashtirish. 2.O`quvchining faolligini tashkil etish.

3.O`qitishning o`quvchi hayoti, turmush tarzi, mexnati o`yin bilan aloqasi.

Muammoli vaziyatlar yaratish usullari:

1. 
   O`qituvchi bolalarni ziddiyat xolatiga keltiradi va o`zlaricha yechimini topishni taklif qiladi;
   
2. 
   Amaliy faoliyatdagi ziddiyatlar to`qnashuvini vujudga keltiradi. - 3.Bir savolning o`ziga har xil fikrlarni bildiradi.
   

4.Hodisani har xil pozisiyadan ko`rib chiqishni taklif qiladi; 5.Taqqoslashga, umumlashtirishga, xulosalar chiqarishga undaydi. 6.Aniq savollar qo`yadi, yechimini so`raydi.

7. 
   Muammoli topshiriqlarni qo`yib, yechimini suraydi.
   

Muammoli ta’lim sohasida qalam tebratgan M.I.Maxmudov, M.N.Skatkin, A.M.Matyugikven, I.Ya.Larner kabi olimlarning xulosalariga ko`ra qo`yidagi metodlarni keltirish mumkin:

• 
  tushuntirish, namoyish etish;
  
• 
  reproduktiv;
  
• 
  muammoli bayon qilish;
  
• 
  ilmiy-izlanishli metodlari mavjud.