«Wandbilder werden lebendig»

Storyboard
Vorübung: Geschichten erzählen 10’

SuS erhalten in PA ein Bild (Wandbild, Streetart). Sie erzählen in PA, was auf dem Bild passiert.

ER

Impuls: Storyboard 10’

• 
  WAS? (Was machen die Wandbilder, wenn ich nicht hinsehe?)
  
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  WER? (mit Berücksichtigung der Steckbriefe)
  
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  WIE?
  
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  WOMIT? (Smartphone-App, Legetechnik, Wandbild, Zeichnungen, Figuren, allenfalls Mix mit Pixilation)
  
• 
  Kriterienraster: Storyboard
  

Aufgabe: Storyboard schreiben 30’

SuS nehmen ein Wandbild (eigenes oder aus Auswahl der LP).

In GA schreiben die SuS ein Storyboard mit den Fragen aus dem Impuls «Storyboard».

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  Wandbilder wurden in der letzten Lektion gewählt. Diese dienen als Basis.
  

Allenfalls kann an den Figuren weitergearbeitet werden bzw. kleine Erprobungen durchgeführt werden.

SuS besprechen in GA, wie der Film umgesetzt werden soll bzw. welche Materialien die SuS brauchen. Sie stellen diese allenfalls her.

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  Lichtsituation
  
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  Echte Gegenstände
  
• 
  Weitere Zeichnungen
  
• 
  Zeichnungen erweitern, da zu unbeweglich
  

ES 20’

Sie stellen anschliessend ihr Storyboard einer anderen Gruppe vor (GA). Diese geben kriterienorientiert ein Feedback (formatives Feedback, wie spreche ich über Filme?)

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  Besprechen in GA (KU)
  

Impuls «Kriterienraster» 10’

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  Storyboard muss nicht direkt umgesetzt werden
  
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  Eigene kreative Lösungen wichtig
  
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  Eckpunkte definieren
  

Aufräumen 10’