[Введите подзаголовок документа]

Mavzu bo’yicha program ma qobiq, fayl, katalog, mеnyu, faylni taxrirlash Tushuncha larini yana bir bora tak rorlab mustahkam lab olishadi.
Talabalarni muammoni o’rganish jara-yonida faolligini oshirish, ularning mustaqil fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish, dunyoqarashini kengaytirish, xamkorlikda ish-lashga o’rgatish. Kasbiy faoliyatga mukammal tayyorlash.
5- bosqich. Ma’ruza yangi mavzu 2-qismi bayon etiladi 20 minutgacha	Yangi mavzu 2-qismi bayon etiladi.	Talabalar diqqat bilan eshitadi. Tahlil qilib boradi.	Yangi tushunchaga ega bo’lishadi.
6- bosqich. Aqliy hujum 5 minut	Yangi mavzu tayanadigan tushunchalar bo’yicha savollar beriladi Bunda tayanch tushunchlar oldingi bosqichdagi ma’ruzadan ham beriladi. Fikrlarning talabalar tо-mоnidan kiritilishini tashkil qiladi, ular faоliyatini kuzatadi, zarur хоllarda to’g’ri yo’nalish bеrib bоradi.	Mavzu bo’yicha mexanik davr, elektromexanik davr, birka, avak, Neper tayoqchalari, logarifmik lineyka, elektron lampa, integral mikrosxema tushunchalarini egallab olishadi.	Talabalarni muam-mоni o’rganish jara-yonida faоlligini оshirish, ularning mustaqil fikrlash qоbiliyatlarini rivоjlantirish, dun-yoqarashini kеngaytirish, hamkоrlikda ishlashga o’rgatish.
7-bosqich. Ma’ruza yangi mavzu 3-qismi bayon etiladi 15 minut	Yangi mavzu 3- qismi bayon etiladi	Talabalar diqqat bilan eshitadi. Tahlil qilib boradi.	Yangi tushunchaga ega bo’lishadi.
8- bosqich. Yakuniy qism 10 minutgacha	Talabalar tomonidan berilgan savollarga javob beradi. Talabalar tomoni-dan amalgam oshirilgan faoliyatni taxlil qiladi, mashg’ulotga yakun yasaydi.	O’z faoliyatlariga baho beradilar, eng maqbul fikr variantlarini ko’rsatadilar, fikrlar ximoyasi yu-zasidan qo’shimchalar, aniqliklarni kiritadilar va ularni isbotlaydilar.	Talabalarda musta-qillik, faollik, ijod-korlik, mas’uliyatlilik, vatanparvarlik, tashabbuskorlik xissini tarkib toptirish va rivojlantirish.