|
глава 1. Виды психологических знаний
Накопление психологических знаний происходило в разных науках и
сферах человеческой деятельности, — везде, где нужны были знания о
душевном мире и поведении людей. По мнению одних авторов, слово
"психология" появилось в литературе в XVI веке, по мнению других — в
XVIII. Мнения историков по поводу того, как возникло слово "психология",
расходятся. В буквальном переводе с греческого оно означает "учение о
душе" или "наука о душе" — соответствующие греческие корни psyche
(душа) и logos (наука, учение).
И в житейской психологии, и в искусстве чаще используется слово
"душа", слово "психология" употребляется реже. И наоборот, в науке
понятие "душа" теперь используется сравнительно редко; более научным
считается понятие "психика".
Психологические знания как знания о душевном мире человека могут
иметь
разные
источники.
Не
случайно
слова
"психология"
и
"психологический" можно встретить не только в научной психологии, но и
в обыденной жизни, и в искусстве.
Можно выделить, по крайней мере, пять основных видов
психологических знаний:
1) житейская психология,
2) искусство,
3) научная психология,
4) практическая психология,
5) парапсихология.
1.1.
житейская психология
В нашей обыденной жизни мы нередко используем слова
"психология", "психолог", "психологический", не всегда задумываясь над
их содержанием. "Этот человек — хороший психолог", — говорим мы о
ком-то, умеющем наладить контакт с людьми. "Такая уж у него
психология", — говорим мы иногда, пытаясь объяснить интересы,
склонности и поступки человека, характеризуя особенности его личности.
Иногда можно услышать и фразу типа "Ну, он просто псих", означающую
эмоциональную характеристику другого человека как неполноценного или
больного.
Психологические знания такого рода накапливались и использовались
человеком в повседневной жизни в ходе исторического развития. Знания о
людях обычно конкретны и формируются у каждого человека
индивидуально. Их достоверность проверяется на личном опыте, и
применяются они при взаимодействии
с
другими людьми. Эти знания
обычно называют
житейской психологией.
Они начинаются с попытки
объяснить тот или иной поступок человека особенностями его внутреннего
мира. Для этого сравниваются разные его поступки и делаются выводы о
типичных свойствах его души. Это познание дает возможность
охарактеризовать его. Таким образом, житейская психология переходит от
наблюдения и попытки объяснения конкретного поступка к обобщенному
пониманию человека. Желание лучше понять внутренний мир людей
побуждает сравнивать их поступки и приходить к общим выводам.
Формируются
обобщенные
знания
житейской
психологии.
Они
выражаются в пословицах и поговорках, в традициях, в знаниях, которые
передаются из уст в уста. Эту житейскую мудрость отражают писатели.
Главный критерий истинности знаний житейской психологии —
признание других людей. Если люди видят подтверждение тех или иных
житейских психологических принципов в повседневной жизни и ощущают
их практическую пользу, то эти принципы считаются истинными и
передаются от человека к человеку, от поколения к поколению. В сущности,
житейская психология — это обобщение повседневных психологических
знаний.
Особенностями
этих
знаний
считаются
конкретность,
практичность, доступность изложения, фрагментарность и неточность
употребляемых понятий, опора на жизненный опыт и здравый смысл.
1.2.
психологические знания в искусстве
Важнейший источник психологических знаний — произведения
искусства. Эти знания носят образный характер. Хорошими психологами,
по мнению немецкого философа Вильгельма Дильтея (1833—1911),
являются писатели, историки, актеры. Он желал появления психологии,
способной уловить в сети своих описаний то, чего в произведениях поэтов
и писателей заключается больше, нежели в существовавших тогда учениях
о душе. Писатели и поэты в сюжетах, образах, действиях героев пытаются
отразить типичные особенности внутреннего мира (психологии) людей.
"Какой художник, и какой психолог!"— говорила Жорж Санд о Льве
Толстом, имея в виду его способности передавать в художественных
произведениях тончайшие движения человеческой души. При этом
творческие личности пользуются своими наблюдениями, размышлениями,
а также мудростью житейской психологии.
Художники в живописных, графических работах также отражают
внутренний мир человека. Причем здесь важно не только то, "что"
изображают, но и то, "как" это делают. В музыке внутренний мир человека
отражается в звуках. Образы разного рода и вида, создаваемые в
произведениях искусства, позволяют человеку лучше понять свой
внутренний мир и души других людей. Главный критерий истинности
психологических знаний в искусстве — узнаваемость образов, признание
читателя, зрителя, слушателя. Если они находят в произведении искусства,
в том или ином образе, отражение типичных особенностей внутреннего
мира человека, то это психологическое знание считается верным.
Особенности таких знаний — конкретность, образность, эмоциональность,
фрагментарность. Но через них человек видит типичность. Использование
понятий нехарактерно. Однако психологические знания, отраженные в
литературе, представляют большую ценность. Поэтому профессиональные
психологи всегда обращались к этому источнику
Do'stlaringiz bilan baham: |
