Введение в профессию

глава 10. Психология труда и
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ
10.1.
история психологии труда
Изучение психологии труда и применение этих знаний для
Совершенствования трудовой деятельности началось в первые годы XX
века. В Америке инициатором психологического изучения труда стал
инженер Фредерик Тейлор. Он предлагал анализировать труд, т.е. выделять
его элементы, нормировать и рационализировать его, а также подбирать
наиболее пригодных к профессии рабочих. В работах Тейлора были
заложены идеи научной организации труда (НОТ). Ученики и
последователи Тейлора (Томсон, Джиль-брет и другие) внесли в тейлоризм
элементы физиологии и психологии труда.
Значительным событием в истории психологии труда было
возникновение психотехники. Этот термин впервые ввел в 1903 году
немецкий психолог Вильям Штерн (1871— 1938), основавший в Берлине
институт прикладной психологии (1906) и одновременно учредивший
"Журнал прикладной психологии". Здесь он развивал концепцию
психотехники. Широко пользовался этим термином американский
психолог, немец по происхождению, Гуго Мюнстерберг, выпустивший
книгу "Психология и экономическая жизнь" и несколько томов "Основ

---

психотехники". Психотехнику он понимал как практическое применение
психологии в разных областях культуры и жизни 
(Левитов,
1963, с.Ю).
Термин "психотехника" широко применялся в первые три десятилетия
XX века в Германии. Наиболее известными психотехниками там были
Липман, Меде, Пиор-ковский, Рупп. Некоторые компании открывали свои
собственные 
психологические 
лаборатории. 
Психологические
исследования выполнялись не только специалистами-психологами, но и
инженерами, обученными "психометрическим" методам. Психологи играли
важную роль в военных организациях. В 1942 году Гитлер и Геринг, после
того как психологи вступили в конфликт с нацистским режимом,
расформировали все психологические подразделения и отправили
работавших там специалистов на фронт. Восстановление психологии труда
в Германии началось в 50-х годах. С этого времени число психологов,
занятых в данной области, резко возросло 
(Леонова, Чернышева,
1995, с.15).
В Англии после второй мировой войны прогресс в этой области
замедлился. Например, такой хорошо известный исследовательский центр
как Национальный институт индустриальной психологии не мог больше
субсидироваться и был распушен. Несмотря на то, что выполнялось
большое число исследований высокого качества, внедрение их результатов
в производство было и остается весьма ограниченным. Психологам,
работающим в индустрии, трудно рекламировать свою работу как
собственно психологическую, часто они продолжают деятельность под
маркой других профессий.
В Советском Союзе психотехника очень широко распространилась в
период с 1925 по 1936 годы. Ее идеи использовались в профессиональном
отборе и профессиональной консультации. В эти годы работали
многочисленные психотехнические лаборатории, а также учреждения,
занимавшиеся профессиональным отбором и практическими советами по
выбору профессии. Сотни тысяч подростков ежегодно должны были
подвергаться медицинскому осмотру и психотехническим испытаниям,
проводившимся с помощью анкет и тестов. Эти лаборатории находились в
ведении комиссариатов здравоохранения и труда, а кроме того существовал
целый ряд специальных отраслевых лабораторий для отбора кадров на
железнодорожном и городском транспорте.
В психотехнике изучались психологические вопросы организации
труда и профессионального обучения, диагностики конструктивного
воображения, технической изобретательности; кроме того, исследовались
темп, ритм и координация движений. Некоторые психотехнические
аппараты, как, например, тремометр для испытания устойчивости руки,

---

аппарат Пиорковского для изучения внимания, аппараты типа суппорта для
координации движений двух рук, использовались в психологии труда в
течение многих лет. Промышленные предприятия при наборе рабочих и
служащих стали руководствоваться рекомендациями психологов. В
психотехнической практике широко использовались тесты. Однако
проводились они порой недостаточно квалифицированно, поскольку
многие из "экспериментаторов" не имели психологического образования. В
1936 году после постановления партии о педологических извращениях в
системе Наркомпроса психотехника прекратила существование.
В начале 1950-х годов в отечественной психологии вновь стали
развиваться идеи психологии труда. Эта отрасль психологии ставила своей
задачей оказать практическую помощь народному хозяйству. В Институте
психологии АПН РСФСР была организована лаборатория, а затем и отдел
психологии труда, где проводились психологические работы по
исследованию способов рационализации труда, производственному
обучению. Психологией труда занимались в МГУ и в ряде педагогических
институтов. В 1957 году прошло специальное совещание по психологии
труда. На психологическом съезде в июне 1959 года секция психологии
труда привлекла большое внимание. Таким образом, исследования и
практическая 
работа 
в 
этой 
области 
отечественной 
психологии
продолжались, несмотря на двадцатилетний застой