«воспитание нового поколения в эпоху глобального преобразования: вызовы и перспективы»

74 •
1 APRIL 2022
•
ВОСПИТАНИЕ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В ЭПОХУ ГЛОБАЛЬНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
RAISING A NEW GENERATION IN ERA OF GLOBAL TRANSFORMATION •
1 APRIL 2022
•
75
10. Мактабгача ёшдаги болаларда чаққонликни ривожлантирувчи ҳаракатли ўйинлар: “Тулки ва 
товуқлар”, “Инсиз қуён”, “Оқ теракми – кўк терак”, “Мусиқага қулоқ сол”, “Кун ва тун”, “Қармоқча”.
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати:
1.М.Нуриддинова. Мактабгача таълим муассаларида жисмоний тарбия. Мажмуа. Т.: 2013. Муҳаррир. 
85-б.
2. М.Нуриддинова. Мактабгача таълимда жисмоний тарбия. Т.: 2020.152-б.
3. Т.Усманходжаев. С.Исломова. Мактабгача таълим муассасаларида жисмоний тарбия. Т.: 2006. 212-б.

---

76 •
1 APRIL 2022
•
ВОСПИТАНИЕ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В ЭПОХУ ГЛОБАЛЬНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
RAISING A NEW GENERATION IN ERA OF GLOBAL TRANSFORMATION •
1 APRIL 2022
•
77
МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА
З. Насимова
Базовый докторант
Ташкентский государственный университет
Аннотация.
Системный подход характеризуется изучением деятельности специалиста, перечнем 
предметов, подлежащих изучению в целях осуществления этой деятельности, содержанием учебно-
методических материалов, структурой модулей и организацией учебного процесса.
Ключевые слова: 
модуль, профессиональная образования, концепции, модульная программа.
Abstract.
The systematic approach is characterized by the study of the activities of a specialist, the list 
of subjects to be studied in order to carry out this activity, the content of teaching materials, the structure 
of modules and the organization of the educational process.