BIRINCHI VA IKKINCHI TOPSHIRIQLAR UCHUN BAHOLASH MEZONI:
1.
|
Agar 4 ta topshiriq to’la bajarilgan bo’lsa
|
20 ball
|
2.
|
Agar 4 ta topshiriqdan 3 tasi tog’ri bittasi noto’gri bo’lsa
|
15 ball
|
3.
|
Agar o’quvchi 4 ta topshiriqdan 2 tasi noto’g’ri bajrgan bo’lsa
|
10 ball
|
4.
|
Agar bittasini to’g’ri bajargan lekin qolganlarini noto’g’ri bajargan bo’lsa
|
5 ball
|
5.
|
Agar o’quvchi berilgan topshiriqlarni barchasini noto’g’ri bajargan bo’lsa
|
0 ball
|
UCHINCHI , TO`RTINCHI VA BESHINCHI TOPSHIRIQLAR UCHUN BAHOLASH MEZONI:
1.
|
Berilgan masalani ijodiy yondoshib mustaqil holda to’g’ri yechgan bo’lsa
|
20 ball
|
2.
|
Berilgan masalani mustaqil yecha olsa va to’g’riligini tekshirgan bo’lsa
|
15 ball
|
3.
|
Agar o’quvchi berilgan masalani to’g’ri yechgan ammo hisoblashlarda hatoliklarga yol qo’ysa
|
12ball
|
4.
|
Berilgan masalalarni to’g’ri yechishga, harakat qilingan ammo javob noto’g’ri bo’lsa
|
8 ball
|
5.
|
Berilgan masala umuman yechilmagan bo’lsa
|
0 ball
|
MATEMATIKA
Matematika fanidan bilimlar sinovi umumta’lim maktablarining 4-sinfida bir bosqichda yozma shaklda o‘tkaziladi. Sinovda 3 ta masala va har biri to‘rt amalni qamrab olgan 2 ta misol beriladi. Matematikadan masalalarni optimallashtirilgan o‘quv dasturi bo‘yicha shu kunga qadar o‘rganilgan mavzulari asosida tanlanadi.
Nazorat ishiga o‘quvchilar bir necha varaq toza qog‘oz, chizg‘ich va ruchka(qalam) olib keladilar. Yozma ishni o‘tkazish uchun 120 daqiqa vaqt ajratiladi. Bu davrda o‘quvchilar hisoblash ishlarini, tenglamalar yechish va boshqa topshiriqlarni bajaradilar.
Yozma ishda har bir to‘liq va to‘g‘ri yechilgan misol va masalalar maksimal 20 balldan baholanadi. Jami 100 ball.
Yozma ishlar o‘tkazish uchun (120 daqiqa) vaqt ajratiladi.
4-sinf
1. Topshiriqlarni bajaring:
a)75636 + (547 - 426) =
|
b)82075 + (789 -645) =
|
c) x + 25 = 948
|
d)212 : x = 4
|
2 Eng qulay usulda hisoblang:
a)19 ∙ 2 = b) 5 ∙ 7 ∙ 2 ∙11= c)24 ∙25 =
|
|
d) 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20=
|
|
3. Uchta maktabda hammasi bo‘lib 3 650 ta o‘quvchi bor. Birinchi maktabda 1 240 ta , ikkinchisida esa 1 180 ta o‘quvchi bor. Uchinchi maktabda nechta o‘quvchi bor?
4. Kvadrat, to‘g‘ri to‘rtburchak, uchburchak chizing. Ularning tomonlarini o‘lchang va perimetrini toping.
5. Anvar 3 kunda 126 bet , Asqar esa 153 bet matnni kompg’yuterda tera oladi. Ikkalasi birgalikda 7 kunda necha bet matnni kompg’yuterda tera oladi?
BIRINCHI VA IKKINCHI TOPSHIRIQLAR UCHUN BAHOLASH MEZONI:
1.
|
Agar 4 ta topshiriq to’la bajarilgan bo’lsa
|
20 ball
|
2.
|
Agar 4 ta topshiriqdan 3 tasi tog’ri bittasi noto’gri bo’lsa
|
15 ball
|
3.
|
Agar o’quvchi 4 ta topshiriqdan 2 tasi noto’g’ri bajrgan bo’lsa
|
10 ball
|
4.
|
Agar bittasini to’g’ri bajargan lekin qolganlarini noto’g’ri bajargan bo’lsa
|
5 ball
|
5.
|
Agar o’quvchi berilgan topshiriqlarni barchasini noto’g’ri bajargan bo’lsa
|
0 ball
|
UCHINCHI , TO`RTINCHI VA BESHINCHI TOPSHIRIQLAR UCHUN BAHOLASH MEZONI:
1.
|
Berilgan masalani ijodiy yondoshib mustaqil holda to’g’ri yechgan bo’lsa
|
20 ball
|
2.
|
Berilgan masalani mustaqil yecha olsa va to’g’rilini tekshirgan bo’lsa
|
15 ball
|
3.
|
Agar o’quvchi berilgan masalani to’g’ri yechgan ammo hisoblashlarda hatoliklarga yol qo’ysa
|
12ball
|
4.
|
Berilgan masalalarni to’g’ri yechishga, harakat qilingan ammo javob noto’g’ri bo’lsa
|
8 ball
|
5.
|
Berilgan masala umuman yechilmagan bo’lsa
|
0 ball
|
Do'stlaringiz bilan baham: |