Voleybol bo‘yicha o‘qituvchi trenerning kasbiy-pedagogik modeli va funksional faoliyati

Variant – 2
Voleybol bo‘yicha o‘qituvchi – trenerning kasbiy-pedagogik modeli va funksional faoliyati.
2. Xujumda guruhli taktikani qo‘llash va o‘rgatish mashqlari.
3. Jismoniy rivojlanishni baholash usullari.

1. Voleybol bo‘yicha o‘qituvchi – trenerning kasbiy-pedagogik modeli va funksional faoliyati quyidagi vazifalar asosida hal etiladi:

Belgilangan amaliy mashg’ulotlar mavzularni o’zlashtirish jismoniy va psixofunksional imkoniyatlar, texnik-taktik mahoratni oshirish o’qituvchi-treneming kasbiy-pedagogik funksiyalari boshqaruvchilik, tarbiyachilik, tashkilotchilik, ijodkorlik, loyihachilik va kommunikativlik qobiliyatlarini o’zlashtirish; tayyorgarlik turlari va ularm shakllanish dinamikasini muvofiq uslub xamda test mashqlari yordamida baholashga o'rgatish o`qituvchi trenerning kasbiy-pedagogik bilimi, ko'nikma va malakalarni bosqichma-bosqich o‘zlashtirib borish va ulami malakaviy amaliyotlarda mukanmiallashtirish;

2. Xujum qilayotgan jamoa harakatlarning muvoifiqqiyatli amalga oshirish ko’pincha voleybolchilarning o’zaro kelishib harakat qilishlariga bog’liq. Ikki yoki uch voleybol uzaro harakatlarning har xil variantlari (butun maydon bo’ylab yoki uning bir qismida bajarilishiga qarab) hujumda eng ko’p uchraydigan guruhli harakatlardan bo’lib hisoblanadi. Hujumchilarning soni ko’p bo’lgan paytlarda himoyachilarini chalg’itish uchun kupgina maydonda to’g’ri joylashish to’p bilan va to’psiz to’g’ri harakat qilish to’pni uzatishlarda qo’llaniladi.

3. Jismoniy rivojlanishni baholash usullari – bu individni tekshirish davridagi morfo-funksional ko‘rsatkichlar yig‘indisi. Jismoniy rivojlanish tana shakli va faoliyatining o‘zgarishi jarayoni sifatida asta sekinlik bilan, lekin turlicha kechadi. Uning yuqori tempi 18-20 yoshgacha kuzatiladi.
Jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchilarning tibbiy tekshirishlarining asosiga ularning jismoniy rivojlanish darajasini aniqlash va baholash kiradi. Jismoniy rivojlanish jarayonining mutanosibligi haqida fikr yuritish uchun tekshiriluvchining birlamchi tekshirish natijalarini uning anamnezi bilan taqqoslanadi. Takroriy tekshirishlarda antropometrik belgilarning o‘zgarishiga qarab jismoniy mashqlarning jismoniy rivojlanishga ta’siri haqida aniq tasavvurga ega bo‘lamiz.