|
Кто ни
|
Что ни
|
|
Указывает на контраст между затраченными усилиями (кто ни пригла- шал её на концерт) и результатом (она всё равно отказалась).
|
Указывает на контраст между множеством попы- ток (вариантов) решения проблемы (что ни гово- рили ей) и результатом (своё решение она не
изменила).
|
|
Данные союзы обозначают большое количество лиц или предметов. Требуют использования
следующих грамматических конструкций:
|
|
кто ни (что ни) + глагол настоящего или прошедшего времени
|
Кто ни слушает (слу- шал) эту музыку, все восхищаются (восхи- щались).
Что ни происходит (происходило) на земле, человечество старается (старалось)
выжить.
|
|
кто ни (что ни) + глагол в повелительном наклонении
|
Кто ни позвони, он никому не рад.
Что ни подари, ему
всё пригодится.
|
|
ЗАДАНИЕ 13. Составьте сложные предложения с уступитель- ными отношениями в соответствии с предложенными конст- рукциями.
1.
|
Кто ни + глагол настоящего времени
|
…
|
2.
|
Кто ни + глагол прошедшего времени
|
…
|
3.
|
Кто ни + глагол в повелительном наклонении
|
…
|
4.
|
Что ни + глагол настоящего времени
|
…
|
5.
|
Что ни + глагол прошедшего времени
|
…
|
6.
|
Что ни + глагол в повелительном наклонении
|
…
|
ЗАДАНИЕ 14. Из двух простых предложений составьте сложноподчинённое предложение с зависимой уступительной частью, используя союзные сочетания кто ни, что ни.
В мире происходят серьёзные катаклизмы. Человечество старается выжить. 2. Многие смотрели этот фильм. Все были в полном восторге. 3. На меня возлагают самые ответственные задания. Я справляюсь со всем успешно. 4. Многие приходят к нему в гости. Он всех рад видеть.
|
Уступительные отношения с усилительным значе- нием и с оттенком качественной и количественной характеристики выражаются при помощи союзного слова сколько в сочетании с частицей ни.
|
|
Сколько ни
|
|
Имеет усилительно-уступительное значение, обозна- чает повторяемость или длительность действия, по смыслу близко к «долго», «много раз». Требует употребления следующих грамматических конст-
рукций:
|
|
сколько ни + глагол настоя- щего времени
|
Сколько ни инвести- рует он этот про- ект, он по-прежнему
не получает прибыли.
|
|
|
|
сколько ни + глагол прошед- шего времени
|
Сколько ни планиро- вали внедрить новые технологии в произ- водство, пока это
сделать не удалось.
|
|
сколько ни + глагол в пове- лительном наклонении
|
Сколько ни напоми-
най, она всё равно забудет.
|
|
В сочетании со сколько ни часто употребляются глаголы со значением напряжённого действия (раздумывать, вчитываться, присматриваться и
др.), обычно в форме НСВ.
|
ЗАДАНИЕ 15. Передайте содержание выделенных частей предложений, используя союзное словосочетание сколько ни.
Образец: Хотя мы долго спорили, мы так ни о чём и не договори- лись.
Сколько мы ни спорили, мы так ни о чём и не договори- лись.
1. Хотя я долго искала ключи, я так и не нашла их. 2. Хотя она просила не закладывать имущество, он так и не послушал её.
Хотя мы много раз ссорились, мы до сих пор лучшие друзья.
Хотя они долго дискуссировали, они так и не достигли консенсуса. 5. Хотя он долго звонил ей, она так и не ответила ему.
ЗАДАНИЕ 16. Закончите предложения, выразив отрицатель- ный результат приложенных усилий.
Сколько ни раздумывай, … . 2. Сколько они ни проектиро- вали этот комплекс, … . 3. Сколько ни вчитывайся, … . 4. Сколько я ни корректирую свою диссертацию, … . 5. Сколько ни разрабаты- вали новую технологию по переработке отходов, … . 6. Сколько ни присматриваюсь, … .
|
Уступительные отношения с усилительным значе- нием и с оттенком качественной и количественной характеристики выражаются при помощи союзного слова когда в сочетании с частицей ни.
|
|
Когда ни
|
|
Имеет усилительно-уступительное значение. Тре-
бует использования следующих грамматических конструкций:
|
|
когда ни + глагол настоя-
щего времени
|
Когда ни прихожу,
они всегда мне рады.
|
|
когда ни + глагол будущего времени
|
Когда ни обратишься, он всегда готов помочь. Когда ни пожелаете, мы окажем вам содей-
ствие.
|
|
когда ни + глагол в повели-
тельном наклонении
|
Когда ни подойди,
она занята.
|
|
ЗАДАНИЕ 17. Составьте сложные предложения с уступитель- ными отношениями в соответствии с предложенными конст- рукциями.
1.
|
Когда ни + глагол настоящего времени
|
…
|
2.
|
Когда ни + глагол настоящего времени
|
…
|
3.
|
Когда ни + глагол будущего времени
|
…
|
4.
|
Когда ни + глагол будущего времени
|
…
|
5.
|
Когда ни + глагол в повелительном наклонении
|
…
|
6.
|
Когда ни + глагол в повелительном наклонении
|
…
|
ЗАДАНИЕ 18. Из двух простых предложений составьте сложноподчинённое предложение с зависимой уступительной частью, используя союзное сочетание когда ни.
1. К нему обращаются с просьбами в любое время. Он никогда не отказывается помочь. 2. Люди ездят отдыхать на Гавайские
острова. Там всегда тепло. 3. Я часто прихожу к ним в гости. Они всегда угощают меня свежей выпечкой. 4. Его часто отправляют в командировки. Он всегда заключает выгодные контракты.
|
Уступительные отношения с усилительным значе- нием и с оттенком качественной и количественной характеристики выражаются при помощи союзного слова куда в сочетании с частицей ни.
|
|
Куда ни
|
|
Имеет усилительно-уступительное значение. Тре- бует использования следующих грамматических
конструкций:
|
|
куда ни + глагол настоя- щего времени
|
Куда ни звоню, никто не отвечает.
|
|
куда ни + глагол будущего
времени
|
Куда ни исчезну, всё
равно найдут.
|
|
куда ни + глагол в повели- тельном наклонении
|
Куда ни лети, нужно быть осторожным.
|
|
ЗАДАНИЕ 19. Закончите предложения, выразив отрицатель- ный результат приложенных усилий.
1. Куда он ни обращался за помощью, … . 2. Куда ни ступи, … .
Куда ни пиши он жалобы, … . 4. Куда я ни ездил, … . 5. Куда ни беги, … . 6. Куда мы ни носили бракованный товар, … .
ЗАДАНИЕ 20. Из двух простых предложений составьте сложноподчинённое предложение с зависимой уступительной частью, используя союзное сочетание куда ни.
Он подавал жалобу во многие учреждения. Никто не возмес- тил ему причинённый вред. 2. Они много раз переезжали. Везде их находили. 3. Я ходил на собеседования во многие организации. Нигде меня не принимали на работу. 4. Она пыталась плыть в разные стороны. Берега не было видно.
|
Уступительные отношения с усилительным значе- нием и с оттенком качественной и количественной характеристики выражаются при помощи союзного слова где в сочетании с частицей ни.
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
