Выражение пространственных отношений в сложном предложении

Упражнение 3. Из двух простых предложений составьте сложное предложение с пространственными конструкциями.
1. Родился герой. Поставили памятник.
2. Открыли новые залежи нефти. Возникли крупные промышленные центры.
3. Еще недавно была пустыня. Вырос город.
4. Корреспонденты поехали. Шло строительство крупного промышленного центра.
5.Отважные путешественники прошли. Еще не ступала нога человека.
Упражнение 4. Прочитайте предложения. В придаточной части вместо пропусков вставьте наречия там, туда, оттуда.

1. 
   Я хочу работать …, где мне будет интересно. 2. До учёбы в университете девушка жила …, где жили её родители. 3. После окончания университета она поедет работать …, где её возьмут на работу. 4. Беда пришла …, откуда не ждали. 5. В лесу дети сразу побежали …, где жили зайцы. 6. Автомобиль повернул налево, …, где в окнах большого дома горел свет. 7. Все смотрели …, откуда должен был прийти поезд.
   

Упражнение 5. Ответьте на вопросы, используя обстоятельства места.
1.Где вы живёте? 2. Где вы учитесь? 3. Где находится ваш университет?
4 .Где работают ваши родители? 5.Где можно хорошо отдохнуть? 6.Куда пойти учиться? 7.Куда ты идешь? 8.Куда его направили работать? 9.Куда идет этот автобус? 10. Куда ты смотришь? 11. Куда положить вещи? 12. Куда делся ключ?


Лексический материал:


Любая сложная задача разрешается благодаря разуму мудрых.
Аз-Замахшари


Давайте восклицать, друг другом восхищаться!
Высокопарных слов не надо опасаться.
Давайте говорить друг другу только комплименты,
Ведь это всё любви счастливые моменты.
Булат Окуджава


Этикет - установленный, принятый порядок поведения, форм обхождения в обществе.
■ Что вы знаете об этикете?
■ Какую роль играет речь? Согласны ли вы с тем, что речь характеризует человека? Что вы знаете о речевом этикете?
■ Слышали ли вы о дипломатическом этикете?
■ Знаете ли вы, что существует деловой этикет? Что вы знаете о нем?


Задание 1. Прочитайте цитаты, и выскажите своё отношение к ним.
1. Хорошо одетый человек - тот, кто считается с собой и другими (П.Карден). 2. Ваша одежда должна говорить о Вас прежде, чем заговорите Вы (П.Карден). 3. Кто не умеет говорить, карьеры не сделает (Наполеон Бонапарт). 4. Хорошее воспитание заключается не в том, что ты не прольешь соуса на скатерть, а в том, что ты не заметишь, если это сделает кто-нибудь другой (А.П.Чехов). 5. Интеллигентом нельзя притворяться (Д.Лихачев), б. У всякого человека бывает два воспитания: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он дает сам (Э.Гиббон).


Задание 2. Прочитайте тексты. Передайте основную информацию текстов в виде тезисов. Запишите свои тезисы. (Тезис – кратко сформулированные основные положения, главные мысли научного труда и т.д.в одном предложении).