Вид практики : учебная. Тип практики : практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Способы проведения

образовательной программы
Компетенция/контролируемые 
этапы 
Показатели 
Наименование 
оценочного средства 
Заключительный этап формирования компетенций
 (направлен на закрепление 
определенных компетенций в период прохождения практик, НИР, ГИА)
ОПК-6: 
Способность 
применять 
современные 
экспериментальные 
методы 
работы с биологическими 
объектами в полевых и 
лабораторных 
условиях, 
навыки работы с современной 
аппаратурой.
 
Знать:
перечень методов работы 
с биологическими объектами, 
применяемый 
для 
изучения 
биоразнообразия в полевых и 
лабораторных условиях. 
 
Уметь:
применять выбранные 
методы для организации своей 
работы на практике. 
 
 
 
Владеть:
навыками работы с 
современным учебным и научно-
исследовательским 
оборудованием. 
Отчет по практике 
(раздел 
методы 
работы). 
Индивидуальное 
задание, выполненные 
на основе изученных 
методов работы. 
Самостоятельная 
работа с 
оборудованием по 
изучению 
морфологии растений, 
животных и грибов в 
лабораторных и 
полевых условиях.
 
ПК-2: Способность применять 
на 
практике 
приемы 
составления 
научно-
технических отчетов, обзоров, 
аналитических 
карт 
и 
пояснительных 
записок, 
излагать 
и 
критически 
анализировать 
получаемую 
информацию и представлять 
результаты 
полевых 
и 
лабораторных биологических 
исследований. 
Знать: 
стандарты и требования к 
оформлению 
научно-
технических отчетов, обзоров, 
пояснительных 
записок, 
презентаций и т.п. 
 
 
Уметь: 
критически 
анализировать 
получаемую 
информацию и представлять 
результаты 
полевых 
и 
лабораторных 
биологических 
исследований. 
 
Владеть:
способностью 
применять на практике приемы 
составления научно-технических 
отчетов, обзоров, аналитических 
карт и пояснительных записок. 
 
Отчет по практике, а 
также 
коллекции 
растений, 
грибов, 
беспозвоночных, 
оформленные 
по 
принятым правилам и 
и стандартам. 
Индивидуальное 
задание 
в 
виде 
реферата с анализом 
литературы 
по 
заданной теме
Отчет по практике, 
оформленный 
по 
принятым стандартам, 
в 
том 
числе 
и 
библиографическим. 
 
 

---

19 
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах 
их формирования, описание шкал оценивания 
 
Каждый из видов деятельности и оценочных средств практики («ботаника»: сдача 
систематики и морфологических признаков водорослей, лишайников, грибов, сосудистых 
растений, морфологические описания цветковых растений, индивидуальные задания, 
дневник, отчет; «зоология»: сдача систематики и морфологических признаков различных 
групп беспозвоночных животных, изучение сред обитания беспозвоночных животных и 
адаптации к ним, индивидуальные задания, дневник, отчет) оценивается преподавателем 
отдельно. 
Сопоставление шкал оценивания 
4-балльная
шкала 
(уровень 
освоения)