Великие личности

3. Местоимения-числительные – сколько, столько, несколько:

• 
  указывают на количество предметов;
  
• 
  отвечают на вопрос (сколько?);
  
• 
  связываются с существительными, как количественные числительные;
  
• 
  обычно изменяются по падежам;
  

4. Местоимения-наречия – так, там, потому, где, куда и др.:

• 
  указывают на признаки действий;
  
• 
  отвечают на вопросы наречий (как? куда? когда? где? почему? зачем?);
  
• 
  не изменяются, как и наречия;
  
• 
  связываются с глаголами так же, как и наречия.
  

Примечания. Традиционно местоимения-наречия исключаются из состава местоимений. В этом случае в состав местоимений включаются только те слова, которые соотносятся с именными частями речи (с существительными, прилагательными, числительными). Но поскольку местоименные наречия там, тогда и др., как и другие местоименные слова, не называют, а лишь указывают (в данном случае на признаки действий), мы рассматриваем их в составе местоимений как особую группу.
Упражнение 1.
Спишите. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.
Мама сказала мне, что зимой _______ поедет в Москву. Завтра ______ пойдём в музей. В класс пришёл новый учитель, раньше ______ работал в другой школе. Зимой ________ научился кататься на коньках. На костре ____ жарили шашлык. Марина, _____ пойдёшь в кино? Всё лето _____ жил в деревне. _____ с дедушкой ходили на рыбалку. Однажды _____ поймал щуку. _____ сильно била хвостом.
Упражнение 2.
Спишите. Выделенные имена существительные замените личными местоимениями.
1.У меня есть сестра. Сестра учится в институте.
2.Мой папа - геолог. Папа работает в Сибири.
3.Моя мама – врач. Мама работает в больнице.
4.У меня есть брат. Брат работает в банке.
5.Моя тётя – кондитер. Тётя печёт вкусные торты.