Вазирликнинг 03



Download 80 Kb.
bet1/3
Sana25.02.2022
Hajmi80 Kb.
#291872
  1   2   3
Bog'liq
2 5409355741301574121


Вазирликнинг 03.12.02 №350 сонли
буйруғи билан тасдиқланган


Ёш мутахассисни педагогик ва ишлаб чиқариш амалиёти негизида ишга қабул қилиш ва бандлигини таъминлашга кўмаклашиш тўғрисидаги шартнома

(битирувчи курс талабаси, олий таълим муассасаси ва потенциал иш


берувчи ўртасида ихтиёрий асосда тузилади)

№______ “_____”______________20___ й.


Гулистон давлат университети кейинги ўринларда “Олий таълим муассасаси деб номланади” номидан муассаса низомига асосланиб иш юритувчи ректор ______________________________ бир томондан


________________________________________________________________________________номидаги корхона
(ташкилот номи)
(ташкилот, муассаса, якка тартибдаги тадбиркор,...) низомига асосланиб иш кўрувчи ______________________
______________________________ иккинчи томондан, ( кейинги ўринларда потенциал иш берувчи
(ташкилот раҳбари Ф.И.Ш)
деб номланади ) ва олий таълим муассасасини _____________________________________________ бакалавриат таълим йўналиши бўйича 20____йилда битирувчи _________________________________________
(манзилда)
да яшовчи _________________________________________ (кейинги ўринларда “Битирувчи-амалиётчи” деб
(Ф.И.Ш)
номланади) учинчи томондан Вазирлар Маҳкамасининг 2002 йил 4 июндаги 198-сонли қарорининг 6 –бандига асосан ёш мутахассисларни ишга жойлашишга кўмаклашиш мақсадида ушбу шартномани тузди.
I. Шартноманинг предмети

    1. Битирувчининг бандлигини мақсадли ташкил этиш асосида олий таълимга эга бўлган ёш мутахассис (бакалавр) ларнинг интеллектуал салоҳиятидан унумли фойдаланиш ва уларни иш билан таъминлашда кўмаклашиш.

II. Томонларнинг ҳуқуқлари

    1. Олий таълим муассасаси:

2.1.1 Ноёб таълим йўналишлари бўйича эҳтиёж кўп бўлган тақдирда “Потенциал иш берувчи” ларни тендер асосида танлаш.
2.1.2 Талаба ўқув амалиёти ўташи учун “Потенциал иш берувчи “ нинг интеллектуал ва моддий-техникавий базасининг имкониятларини ўрганиш ва шу асосда тегишли таклиф киритиш.
2.2 “Потенциал иш берувчи”:
2.2.1 “Олий таълим муассасаси” ўқув режа ва дастурлари билан танишиш ҳамда уларни ишлаб чиқариш талабларига мувофиқлаштириш юзасидан ўз таклифларини бериш.

      1. “Битирувчи-амалиётчи” нинг давлат аттестация синови комиссияси аъзоси сифатида қатнашиш.

2.3 “Битирувчи-амалиётчи”:
2.3.1 Ўқиш фаолияти даврида белгиланган амалиётларни “Потенциал иш берувчи” корхонасида ўтиши.
2.3.2 Таълим муассасини битиргандан сўнг эга бўлган мутахассислиги доирасида иш билан таъминлашни талаб қилиш.

Download 80 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish