Vazirligi toshkent moliya instituti

КЛАСТЕР (кластер-тутам, боFлам)-ахборот харитасини тузиш йули- барча тузилманинг мо\иятини умумлаштириш ва аниклаш учун кандайдир бирор асосий омил атрофида Fояларни йивиш асосида аник бирор мазмунни келтириб чикаради.
Билимларни фаоллаштиришни тезлаштиради, фикрлаш жараёнига мавзу буйича янги узаро боFланишли тасаввурларни эркин ва кенг жалб килишда ёрдам беради.
Кластерни тузиш буйича укув топширш'ига йурикнома

1. 
   Катта ^ofo3 eapaFu марказида калит суз ёки 1-2 суздан иборат мавзу номини айлана ичига ёзинг.
   
2. 
   Калит суз билан бирлашдиган ён томонига кичкина \ажмдаги айлана- “йулдошча” ичига мавзу билан алокадор суз ёки суз бирикмасини ёзинг. Уларни чизик билан “бош” сузга боFланг.
   
3. 
   Ушбу “йулдошча”ларда “кичик йулдошлар” \ам булиши мумкин, улар ичига яна суз ёки иборалар ёзиб ажратилган вакт тугагунга кадар ёки Fоялар тугамагунга кадар давом эттирилади.
   

«НИМА УЧУН?» СХЕМАСИ -муаммонинг дастлабки сабабини аниклаш буйича фикрлар занжири булиб,тизимли, ижодий, та\лилий мушо\ада килиш куникмаларини ривожлантиради.
«Нима учун?» схемасини тузиш буйича укув топширш'ига йурикнома
Укув топширикда курсатилган муаммосабабини аниклаш учун:

1. 
   Муаммони ёзинг ва стрелка чизигини чикариб «Нима учун?» суроFини ёзинг.
   
2. 
   Саволга жавоб ёзиб нима учун суроFини такрор ёзиб бораверинг. Бу жараённи муаммонинг дастлабки сабаби аникланмагунича давом эттиринг
   

«БА.-11 П\ СКЕЛЕТИ» ЧИЗМАСИ - бир катор муаммоларни тасвирлаш ва уни ечиш имконини беради. Тизимли фикрлаш, тузилмага келтириш, та\лил килиш куникмаларини ривожлантиради.
“Балик скелети” схемасини тузиш буйича укув топширш'ига йурикнома
Укув топширикда курсатилган муаммо майдонини тавсифлаш учун:
1.«Балик скелетини” чизинг:
Муаммо ости X f у f S
муаммолар f f S f f
О
Муаммо ости
муаммоларнинг
мавжудлигини XXX x
тасдикловчи далиллар
2. «Суяк»нинг чап кисмида (ёки юкори суякда) муаммо ости муаммони ёзинг, унг кисмида (пастки суякда) - муаммо ости муаммони амалда мавжуд эканлигини тасдикловчи далилларни ёзинг.