Вазирлиги тошкент фармацевтика институти

25-masala.
Maktabda bo`yanib yuradigan qizlar va chekib yuradigan o`gil bolalar 
bilan qanday shug`ullanish mumkin? 
26-masala.
O`qituvchi bir o`quvchi gap qaytargani uchun qo`l ko`tardi. Ma‘lum 
vaqtdan keyin o`sha o`qituvchini ishdan bo`shatildi.
Vaziyatni tahlil qiling. 
27-masala.
Farhod o‘qishdan kelib choy taxlashga o‘rindi. U endigina 9 yoshga 
to‘lgan edi. Farhodning otasi ishdan kech qaytardi. Uning onasi Fotima opa uy-
ishlaridan kechgacha ortmas, bu orada opa 2 yashar qizi Zaxroga ham qarab 
charchab ketar edi. Chunki Zaxro juda injiq va nimjon bo‘lgani uchun ko‘p kasal 
bo‘lar edi. Ota-onasining barcha e‘tibori kichik Zaxro tomon qaratilgani 
Farhodning jahlini chiqarar va rashkini keltirar edi. Bir tomondan buvisining 
Farhodga qiladigan nasihatlari, o‘gitlari uni uylashga, mulohaza qilib, senglisi yosh 
bo‘lgani uchun unga ko‘p e‘tibor kerak degan xulosaga kelardi. Ammo buvisi 
onasiga ko‘p tanbeh berishi Farhodni bezota qilib qo‘yar edi. Farhodning uyidagi 
bu holat uning o‘qishiga ta‘sir qilmay qolmadi. Oldingi quvnoq, jim deganga 
quloq solmaydigan o‘yinqaroq bola, endi har narsaga harxasha qilar edi. Oilaning 
bunday holatga kelib qolishiga sabab nimada deb o‘ylaysiz? 
28-masala.
Dilfuza uyiga yig‘lab keldi. Ota-onasining yolg‘izi, oq-u qorasi 
bo‘lgan, Dilfuzani ota-onasi avaylab-asrashar edi. Dilfuzani onasi Nazira opa 
undan qancha so‘rab-so‘rishtirmasin, u hech narsa aytmadi. Bu holat Nazira opaga 
tinchlik bermadi. Dilfuzani maktabda Lobar degan sinfdoshini o‘ziga yaqin 
olishini bilardi. Shuning uchun Lobardan bo‘lib, o‘tgan voqeani so‘rab-so‘rishtirdi. 
Kimyo darsida o‘tkazilayotgan labaratoriyada qo‘shmaslik lozim bo‘lgan 
suyuqlikni qo‘shib yuborgani uchun uni o‘qituvchisi qattiq o‘rishgani va bunga 
qo‘shimcha bo‘lgan sinf rahbarini tarbiyaviy soatda bergan tanbehiga chiday 
olmasdan gap qaytarib, yomon so‘zlar bilan haqoratlab eshikni yopib chiqib 
ketganini aytdi. Nazira opa yolg‘iz oq-u qorasi bo‘lgan Dilfuzani hech kimga xafa 
qildirib qo‘ymayman deb jahl ustida o‘qituvchilarga nimalar deganini bilmay 
qoldi. Dilfuza bo‘lib o‘tganlarini eshitib o‘zida ham xato o‘tganini, onasini qilgan 
ishini tushunishga harakat qildi. Ammo endi maktabga qanday borishi, 
o‘qituvchilari va o‘quvchilarining oldida kim degan odam bo‘lganini o‘ylab siqilar 
edi. Dilfuza bu vaziyatda qanday yo‘l tutishi to‘g‘ri bo‘ladi?

---

29-masala.
Oilasida kam ta‘minlangan bolalar mavjud sinfda rahbarsiz. Siz uning 
oilaviy sharoitidan behabar tarzda uni butun o‘quvchilar oldida pul olib kelishi 
haqida gapirib uyaltirdingiz. Bunday hal bo‘lganidan keyin o‘quvchi darsga 
kelmay qoladi. Uyiga borib uzr so‘rab maktabga borishini aytsangiz ham dasrsga 
kelmay qoldi. Bunday holda qnday munosabat bildirasiz?