Vaxobov h, mirzamahmudov o. T

17.2.3 Geografik konferentsiyalar va kechalar. 
Maktab o’quvchilarini geografiya faniga qiziqtirishni yana bir bosqichi 
‚Geografik konferentsiya‛ hisoblanadi, geografik konferentsiyada ishlar 
quyidagi tartibda olib boriladi. 
1. Konferentsiyaning mavzusi aniqlanadi. Konferentsiyaning mavzusi 
geografiya fanining hamda o’lka geografiyasining dolzarb muammolariga 
bag’ishlanadi. Masalan, cho’llanish jarayoni, iqlimni isishi, yoqilg’i resurs-
larini muammosi, demografik muammo, ekologik muammo va h.k. 
2. Konferentsiyaga tayyorgarlik bo’yicha ma’lum bir mavzuga 
bag’ishlangan adabiyotlar ro’yxati tuziladi. 10-15 kun avval konferentsiya 
o’tkazish haqida ma’lumot osib qo’yiladi. 
3. Konferentsiyani o’tkazish. Konferentsiya qatnashchilari o’zlari 
tanlagan mavzu bo’yicha loyiha tayyorlashadi va uni konferintsiyada 
himoya qilishadi. Masalan, O’zbekiston maktablarida ‚Orol muammosi‛ga 
bag’ishlangan konferentsiya tashkil qilish mumkin. Geografiya o’qituvchisi 
mazkur muammoni quyidagi qismlarga bo’lib har bir bo’lim bo’yicha 
loyiha tayyorlashni xoxlovchi o’quvchilarga topshirishi mumkin: Orolni 
XX asrning birinchi yarmidagi tabiiy geografik sharoiti; Orolni XX asrning 
ikkinchi yarmidagi quriy boshlashining asosiy sabablari; Orolni qurishini 
geografik oqibatlari; Orolni qutqarib qolish bo’yicha loyixalar. 
Iqtisodiy va ijtimoiy geografiya bo’yicha quyidagi loyihalarni yashab 
turgan joyi bo’yicha tuzish mumkin: 
1. Joyining (shahar, tuman, qishloq) geografik joylanishi. Bunda 
quyidaggi ma’lumotlar yoritiladi: matematik geografik joylanishi; tabiiy 
geografik joylanishi; iqtisodiy geografik joylanishi; siyosiy geografik 
joylanishi; geogekologik joylanishi. 
2. Joyning tabiiy resurslari 
3. Joyning tarixi 
4. Joyning iqtisodiy geografik joylanishi 
5. Joyning rekratsion va turistik ob’ektlari 
6. Joyning rivojlanish kelajagi 
Mazkur mavzularni o’quvchilarga bo’lib beriladi va ular geografik 
konferentsiya uchun ma’ruza tayyorlashadi.