Варианти 2101. Моҳияти таълимоти сотсиологии Герберт Спенсерро нишон диҳеҷинояткориро

4108. Ба гурӯҳҳои хурди иҷтимоӣ кадом хусусиятҳо хос аст?
D) Муносибатҳои наздик, ғайрирасмӣ ва боэътимод;
5109. Макоми ( статус ) ичтимои ин:
D) мавкеи инсон дар чомеа тавассути хукук ва ўхдадорихои муайян;
4110. Кадоме аз гурӯҳҳои дар поён овардашударо метавон ба гурӯҳҳои хурди иҷтимой ворид намуд?
C) Оила, дӯстон, дастаҳои варзиши, коллекгивҳои ҳурди ҳамкорон ва диг;
1111. Мафҳуми «гурӯҳи аввалиндараҷа» -ро ки ба илм ворид кардааст?
A) Ч. Кулли;
3112. Институти иҷтимои чист?
A) Маҷмӯи рамзҳо, бовариҳо, эътимод, арзишу меъёрҳо, мавқеъ ва нақшҳои иҷтимоии устувор ва мутаҳидсозандае, ки тамоми соҳаҳои ҳаёти иҷтимоиро идора менамоянд;
5113. Кадоме аз ин макоми дар поён оаврдашуда фитри мебошад?
C) шохзода;
3114. Талаботҳои моддии шаҳрвандонро кадом институти иҷтимоӣ қонеъ мегардонад?
A) Иқтисод ва истеҳсолот;
6115. Усули маъмултарини чамъоварии ахбори ичтимои;
A) пурсиш;
4216. Низомҳои таърихии табақабандиро бо ҷавобҳои дурусташон мувофиқ гузоред:
4A) Кастаҳо
2B) Ғуломӣ
3C) Кланҳо
1D) Cинфхо
1. гурухи калони ичтимои аст, ки бо накшхои ичтимоии худ аз хам фарк мекунанд ва дар асоси манфиатхои умуми муттахид шудаанд;
2. аз ҷониби як гурӯҳи одамон одамони дигарро соҳиби намудан аст, яъне як қисми одамон моликияти одамони дигар ҳастанд;
3. хоси ҷомеаҳои аграрӣ буда, мувофиқи он статуси ҳар як фард дар ҷомеа аз мақоми иҷтимоии волидон ва авлодашон вобастагӣ дорад;
4. низоми табақабандие, ки статуси иҷтимоӣ аз лаҳзаи таваллуд муайян шуда, то охири умр давом менамояд;
5. таѓйирёбии холати ичтимои, ки фардро ба дарачаи баланд ё паст мерасонад;
1217. Мафхумхои зерини сотсиологиро мутобикат намоед:
1A) Ҷамъият-
4B) Стратификатсия
3C) Институт ( ниходхо ) -
2D) Сотсиализатсия-
1) сохти ичтимоии мамлакат буда, асоси онро сохтори ичтимои ташкил мекунад;
2) ичтимокунонии шахс дар чомеа;
3) давлат, оила, маориф, илм, хукук ва ѓ;
4) ба табакахо чудо намудани одамон;
5) раванди таксими мехнат ва пайдоиши ниходхои тахасусёфтаи функсионали мебошад;