Вариант I независимый Узбекистан и мировое сообщество

Вариант II
Портрет
Он был среднего роста: стройный, тонкий стан его и широкие плечи показывали его крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климатов …; пыльный бархатный сюртучок его, застегнутый только на две нижние пуговицы позволял разглядеть ослепительно чистое белье, изобличавшие привычки порядочного человека; его запачканные перчатки казались нарочно сшитыми по его маленькой аристократической руке, и когда он снял одну перчатку, то я был удивлен худобой его бледных пальцев. Его походка была небрежна и ленива, но я не заметил, что он размахивал руками, - верный признак некоторой скрытности характера …
С первого взгляда взгляда на лицо его, я бы не дал ему более двадцати трех лет, хотя после я готов был дать ему тридцать.
Несмотря на светлый его цвет его волос, усы его и брови были черные. Чтобы докончить портрет, я скажу, что у него был немного вздернутый нос, зубы ослепительной белизны и карие глаза.
ЗАДАНИЯ
Опорные слова: ему ( мне, другу ) 18 лет; ему около 20; на вид ему лет 30;он выглядит моложе (старше ) своих лет; юноша строен (высок, широкоплеч, коренаст); среднего ( высокого, низкого,) роста; девушка стройна ; хорошо сложен(-а), лицо смуглое(темное, белое); волосы черные (светлые, русые); глаза черные (карие, серые, голубые), прическа короткая ( модная, современная)

1. 
   В слове переносить приставку пере- замените приставками под-, от-, вы- и полученные глаголы переведите на узбекский язык.
   
2. 
   Составьте предложения со словосочетаниями: ему около 20 лет, полная брюнетка, у нее красивые глаза, тонкий стан.
   
3. 
   Объясните значение слов: порядочный – порядок
   
4. 
   Подберите определения к словам: фигура, прическа, костюм, рост, брюнет.
   
5. 
   Подберите антонимы к словам: жестокий, бессердечный, высокий, юноша.
   
6. 
   Выпишите из текста 3 существительных и составьте с ними предложения.
   
7. 
   Определите род имен существительных: нос, друг, рука, брюнетка.
   
8. 
   Напишите о своем друге (подруге), опираясь на вопросы::
   

Сколько ему лет?
Как выглядит ваш друг(подруга)?
Как одевается ваш друг (подруга)?