variant B. Blum taksonomiyasi lardan iborat?

16.O’quv rejas nim?

1. 
   Darslik, o’quv qo’llanma;
   
2. 
   O’quv rejasi deb o’qitiladigan fanlar, o’qititish uchun jratilgan soatlar va o’quv yilining tuzilishini belgilab beruvchi davlat hujjatiga aytiladi.
   
3. 
   Lug’at, ma’lumotlar to’plami, elektron darsliklar;
   
4. 
   Ma’ruzalar to’plami, metodik qo’llanma;
   

17. O’quv dasturiga qanday talablar qo’yiladi?

1. 
   Ilmiyligi
   
2. 
   Aniqligi
   
3. 
   Dasturning qat’iyligi, ilmiyligi, o’quv materiali mazmunini to’g’ri tanlash, nazariyaning amaliyot bilan birligi, : ketma-ket va kontsentrik (markazlashgan) tarzda joylashtirilishi
   
4. 
   Tizimliligi
   

18.Maqsadlar taksonomiyasi da qanday tamoyilga amal qilinad?

1. 
   Maqsadlar taksonomiyasi ya’ni maqsadlarni tanlashda «osonlikdan qiyinlikka» yoki «soddalikdan murakkablikka» printsipi qo’llaniladi.
   
2. 
   Ilmiyligi
   
3. 
   Aniqligi
   
4. 
   Tizimliligi
   

19. Boshqa odamlarning psixik holatlarini tushunish va ularga hamdardlik qobiliyatning qaysi turiga kiradi?
A) Kommunikativ;
B) Didaktik;
C) Konstruktiv;
D) Empatik.
20.Blum taksonomiyasi bo’yicha ta’lim maqsadlari ketma-ketligi qanday belgilanadi?
A) Ilmiy, nazariy, amaliy, isbotlilik, joriy etilganlik;
B) Bilish, tushunish, qo’llash, tahlil, sintez, baholash;
C) Og’zaki, ko’rgazmali, amaliy, laboratoriya ishlari, ekskursiyalar;
D) Ilmiylik, tushunarlilik, onglilik va faollik, uzviylik.
21. O’qitish shakllari to’liq berilgan javobni toping.
A) Ma’ruza, seminar, amaliy, laboratoriya mashg’ulotlari, mustaqil ta’lim, amaliyot;
B) Sinfdan tashqari mashg’ulotlar, hikoya;.
C) Individual mashg’ulot shakllari, ommaviy mashg’ulotlar;
D) Sinfdan tashqari mashgulotlar;