Va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

30. Maktabgacha davrning qaysi yosh bosqichida dialogik nutq paydo bo‘ladi?
*a) 3 yoshda
b) 4 yoshda
c) 5 yoshda
d) 6 yoshda

1. Maktabgacha davrning qaysi yosh bosqichida dialogik nutq paydo bo‘ladi?
A) 4 yoshda
B) 3 yoshda


1.A. 2 yoshli bola uchun eng ko‘p axborot beradigan emotsiyalar qaysilar?
A) bolalarning shodlik, xursandchilik kabi ijobiy emotsiyalarini ifodalovchi reaksiyalari
B) bolalarning o‘yin faoliyati


1.B. Ilk yoshdagi bolalarning sensor rivojlanishi qaysi faoliyat bilan bog‘liq?
A) rasm va suratlarni tomosha qilish
B) predmet va buyumlar bilan shug‘ullanish


1.A.A. Bolalarning chizgan rasmlari, yasagan o‘yinchoqlariga qarab psixik rivojlanishi haqida xulosa chiqarishda qaysi metod qulay bo‘ladi?
A) faoliyat mahsulotlarini o‘rganish metodi
B) sotsiometrik metod


1.A.B. Qaysi psixik jarayon yordamida bola o‘z hissiyotlari va emotsiyalarni anglaydi va boshqaradi?
A) nutq
B) sezgi
1.B.A Bolalarda rolli o‘yinni guruh yoki jamoa bo‘lib o‘ynash istagi necha yoshlarda paydo bo‘ladi?
A) 6 yoshlarda
B) 5 yoshlarda


1.B.B. Gnostik faoliyat qanday faoliyat?
A) (yunon. Gnosis - bilim, ta’lim) butun borliqni bilishga yo‘naltirilgan faoliyat
B) diqqatni taqsimlash qobiliyati


1.A.A.A. Qanday fenomen bolaning kattalardan psixologik alohidalanishiga va ijtimoiy taraqqiyotiga xizmat qiladi?
A) “men o‘zim” fenomeni
B) aqliy rivojlanganlik
1.A.A.B. Maktab ta’limiga tayyorlanayotgan bolaning diqqati qanday ko‘rinishda bo‘ladi?
A) uzoq muddatli va shartli barqaror
B) qisqa muddatli


1.A.B.A. “Uning og‘irligi oyiga 150 dan 200 gacha, bo‘yi esa 0,5 sm gacha ko‘payadi”. Bu necha yoshli bolaning ko‘rsatkichi?
A) 6 yoshli
B) 4 yoshli


1.A.B.B. Bolaning maktabdagi o‘qish faoliyatiga tayyorligi ayrim psixik jarayonlarning taraqqiyot darajasi bilan emas, balki bola shaxsining umumiy taraqqiyot darajasi bilan aniqlanadi. Bu fikrlar qaysi olimga tegishli?
A) Ushinskiy
B) Kamenskiy