Va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi navbahor tumani kasb-hunar maktabi "tasdiqlayman"

3- bosqich Yakuniy (10 min)

Mashg’ulot yakuni: 3.1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va rag‘batlantiradi.(3.1-ilova) Uyga vazifaning berilishi: 3.2.Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. 2-Mustaqil ish: Traktor va qishloq xo'jalik mashinalarining texnikaviy , iqdisodiy foydalanish sifat ko'rsatkichlarini yo'zib kelish.. (3.2-ilova). 3.3.Foydalanilgan va mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yhatini beradi.(3.3-ilova)

Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar. Bilib oladilar.

(2.9-ilova)

Baholash mezoni

Guruh	Javobning aniqligi va toliqligi (2-5 ball)	Taqdim etilgan axborot yaqqolligi (2-5 ball)	Guruhning har bir a’zosi faolligi (2-5 ball)	Umumiy ball miqdori (2+3+4)	Baho (5/4)
1	2	3	4	5	6
1
2
3
4

Guruhda ishlashni baholash jadvaliHar bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar chiqishini baholaydi. Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab beradi: 5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz».
(3.1-ilova )

Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni o’qituvchi baholaydiHar bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar chiqishini baholaydi. Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab beradi: 5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz».

O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari

86-100 % 5 baho “a`lo”

71 - 85% 4 baho “yaxshi”

55 – 70% 3 baho «qoniqarli»

(3.2-ilova)

Uyga vazifa:


Dars yakuni O’qituvchi o’tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.

4-mavzu:	Mashina traktor agregatlarini oqilona tuzish asoslari O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI
Mashg‘ulot vaqti: 80 daqiqa		O’quvchilar soni : ___ nafar
O’quv mashg‘ulotining shakli va turi		Nazariy: Bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
Mashg’ulot rejasi:		Reja: Agregatga qo'yilgan asosiy talablar Mashina-traktor agregatlarini oqilona tuzish asoslari MTA -ni oqilona harakatlanish usullarining ahamiyati Agregatlarning ish tartibi
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Ta’limiy: - nazariy bilimlarni egallash va mustahkamlash; - Mashina-traktor agregatlarini oqilona tuzish asoslari bo’yicha o’quvchilarga bilimlarni berish; -O’quvchilarga yangi mavzu haqida ma’lumotlar berish va ularning fikrlash doirasini kengaytirish Tarbiyaviy: - Milliy g’oya va mafkurani o’quvchilar ongida shakllantirish; -Mutaxassislikka qiziqishni , mas’uliyat his-tuyg’ularini shakllantirish; -O’quvchilarda insonparvarlik, mehr-shavqat tuyg’ularini shakllantirish