Va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi navbahor tumani kasb-hunar maktabi "tasdiqlayman"

O’quvchilar faoliyatini faollashtirish:

(2.3-ilova)

O’tilgan mavzu yuzasidan tezkor so’rov usuli orqali bilimlarni faollashtiradi.

Tezkor so’rov uchun savollar

Savollar:

1. Kombaynning asosiy qismlarini ayting

2. Kombaynnig ish jarayonini tushuntiring

3 O'rgichning vazifasi nima


Vizial vositalar (2.4-ilova)


2.5 ilova
Nazariy darsning asosi bayon qilinadi.

1-ko’rsatkich	2-ko’rsatkich	3-ko’rsatkich	O’rtacha baho
O’quv qurollarining mavjudligi-5 ballgacha	Dars paytida o’zini tutishi, xulq-atvori-5 ballgacha	O’quv topshiriqlarni bajarilishi- 5 ballgacha	(1k+2k+3k)/3

(2.7-ilova)

Kichik guruhda ishlash qoidasi:

Joriy nazoratda o’quvchilar bilimini baholash mezoni


Joriy nazoratda 3-ko’rsatkich “O’quv topshiriqlarini bajarish”da o’quvchilar bilimini baholash mezoni

T/r	Mezonlar	Baho
1.	O’quv fanidan o‘tilgan mavzu mazmunini chuqur va to‘la egallab olgani, o‘quv materialidagi nazariy va amaliy mashg‘ulotlarda o‘rganiladigan bilimlarni mazmun jihatdan ajrata bilganligi, o‘qituvchi tomonidan berilgan savollarga erkin, ijodiy fikirlab javob qila olgani, aytilgan ta’rif va tushunchalarni izohlay bilgani, javoblarni to‘g‘ri usulda, ijodiy, ishonchli va bexato bo‘lishi.	5
2	O’quv fanidan o‘rganilishi lozim bo‘lgan o‘quv materialining mazmunini chuqur va to‘la o‘zlashtirgani, o‘rganilgan tushunchalar ta’riflarini to‘la bayon eta olishi, berilgan topshiriqni bajarish malakasiga ega bo‘lgani, lekin topshiriqlarni bajarishda noaniqliklarga, javob mazmunida, shakli va uslubida ayrim xatolarga yo‘l qo‘yilganligi.	4
3.	O’quv fanidan o‘quv materialidagi asosiy bog‘lanish va qoidalarni o‘rganganligi, tushunganligi, lekin tushunchalarni, amaliy topshiriqlar mazmunini etarli darajada chuqur egallab olmaganligidan dalolat beradigan xatolarga yo‘l qo‘yilishi, aytadigan fikirni bayon eta olmasligi. Javobda birlik yo‘qligi. Javob to‘g‘ri bo‘lsa ham, u alohida, tarqoq fikirlardan iborat bo‘lishi. Javob berishda ikkilanish borligi, ko‘p hollarda ta’lim beruvchining yordami bilan javob berishi.	3
4.	Ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko‘nikmalarni o‘zlashtira olmagan o‘quvchilar	2

Dars yakuni O’qituvchi o’tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.

(3.1-ilova )