Oqitish metodlari:
|
Kichik axborotli maruza, tushuntirish, kitob bilan ishlash, aqliy hujum, B/BX/B,kichik guruhlarda ishlash
|
Oqitish vositalari
|
Darslik, yozuv taxtasi, slaydlar, noutbuk, korgazmali qurollar, test kartochkalari, oquv topshirigi
|
Oquv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, guruhiy va jamoaviy, yakka tartibdagi, juftlikdagi
|
Oqitish sharoiti
|
OTV bilan ishlashga moslashtirilgan
Auditoriya
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Aqliy hujum, savol-javob, B/BX/B topshiriqlarini baholash
|
Tasdiqlayman
Navbahor tuman kasb-hunar maktabi
O'IBDO: _________ F.Boymamatov
____________ 2021
Ish
bosqichlari
va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Oqituvchi
|
Oquvchi
|
1-bosqich
Kirish
(5 min.)
|
1.1.Oquvchilarning mashgulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi. Siyosiy yangiliklar bilan tanishiladi. Siyosiy yangiliklar bilan tanishiladi.(1.1-ilova)
|
Mashgulotga tayyorlanadilar.
|
2-bosqich
Asosiy
(65 min.)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
2.1.Oquvchilarga aqliy hujum savollarini beradi, . (2.1-ilova)
Maqsad va vazifaning belgilanishi:
2.2.Mashgulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.(2.2-ilova)
Oquvchilar bilimini faollashtirish:
2.3.Oquvchilar bilimini faollashtirish maqsadida aqliy hujum yoki tezkor sorov usullaridan foydalaniladi.(2.3-ilova)
Yangi oquv materiali bayoni:
2.4.Nazariy darsning asosi bayon qilinadi.(2.4-ilova)
2.5.Nazariy darsni tushuntirishda slaydlardan foydalanamiz.(2.5-ilova)
|
Do'stlaringiz bilan baham: |