Va axborot texnologiyalari

5-dars. AMALIY MASHG‘ULOT
Ta’limiy maqsad
@edurtm_uz

---

42
I. Tashkiliy qism
Salomlashish, davomatni aniqlash, uy vazifasini tekshirish
Darsning turi
amaliy mashg‘ulotlar
O‘qitishning usul va 
texnologiyalari
suhbat, “Kim chaqqon?”, “Zanjir” usullari
O‘qitishning shakllari
yakka tartibda, qatorlar bilan, sinf bilan ishlash
AKT va interfaol vositalar
 
o kompyuter
 
o elektron doska
 
o smart doska
 
o proyektor
 
o televizor
 
o kolonkalar
Ko‘rgazmali qurollar va 
o‘qitish vositalari
 
o darslik
 
o taqdimot
 
o video
 
o rasmlar
 
o plakatlar
 
o tarqatma kartochka-vazifalar
 
o amaliy vazifalar 
 
o laboratoriya vazifalari
 
o test varaqalari
 
o so‘rovnoma
 II. Motivatsiya
Istiqbolli kasblar va raqamli axborotlar.
III. Yangi tushunchalar
Kombinatorika, axborot hajmi, axborot sig‘imi. 
Darsning texnologik xaritasi va ssenariysi
Sinf doskasida sana, mavzu va o‘tilgan mavzu bo‘yicha misollar yoziladi. “Zanjir” usulidan foydalanib, 
har bir o‘quvchiga misol beriladi.
Yangi mavzu 
Qo‘llaniladigan resurslar
Tarqatma 
vazifalar
Taqdimot
Videodars
Audiodars
Internet-resurs
5-mavzu.pptx
5-mavzu.avi
5-mavzu.mp3 
http:\www.dr.rtm.uz.
Demak, avvalgi darsda o‘tilgan mavzuni eslab oldik. Endi bugungi darsda biz axborotlarni kodlash, 
bir necha obyekt bo‘yicha kombinatsiyalarni keltirish, axborot sig‘imiga oid mashqlarni ko‘ramiz.
O‘qituvchi:
Toshkent = ... bayt … bit; 
Do‘stim = ... bayt … bit;
Maktabim = ... bayt … bit;  
Mablag‘ = ... bayt … bit;
Mening yurtim = ... bayt … bit;
Ota-ona = ... bayt … bit.
Dars
5
8 bit = … bayt; 
24 bit = … bayt;
80 bit = … bayt;
4 bayt = … bit;
30 bayt = … bit;
100 bayt = … bit;
@edurtm_uz

---

43
5-SINF DARSLIGI BO‘YICHA