В классах с узбекским и другими языками обучения 017-2018

К-5 (может следовать морально-нравственным правилам русского речевого этикета в пределах изучаемого); К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов) Повторение и отработка сформированных компетенций	1
8	КР - 1			К 3 - может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке Проверка сформированных компетенций		1
9-10	Мы играем			К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов). К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала); Учащиеся осваивают типовые предложения с учётом коммуникативной задачи: Как указать на лицо, которое будет совершать действие? Я буду играть в шашки. Мы будем играть в футбол. и т.д.		2
11-12	Мы отдыхаем			К-4 (умеет рассказать о себе на русском языке в пределах изученного материала); К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов). Учащиеся осваивают типовые предложения с учётом коммуникативной задачи: Как указать на лицо и на действие, которое выполнено? Я посмотрел фильм. Она слушала музыку и т.д.		2
13-14	Выполняем домашние задания			К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов). Учащиеся осваивают типовые предложения с учётом коммуникативной задачи: Как указать на лицо и на то, что действие обязательно будет выполнено? Я выучу стихотворение. Он споёт песню. и т.д.		2
15	КР - 2			К 3 - может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке Проверка сформированных компетенций		1
16-17	В магазине			К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов). К-6 (хорошо понимает и воспроизводит информацию о количестве предметов до 10; готов получать сведения о новостях науки и техники из адаптированных источников на русском языке в пределах изученного); Учащиеся осваивают типовые предложения с учётом коммуникативной задачи: Как спросить о том, у кого чего нет? В магазине «Канцтовары» нет альбомов.		2
18	Повторение