Ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

 
это отрасль
 
лингвистики, возникшая на стыке 
лингвистики и культурологии и исследующая проявления культуры народа, 
которые 
отразились 
и 
закрепились 
в 
языке».
6
Развитие 
лингвокультурологического направления обусловлено стремлением к 
осмыслению явления культуры как специфической формы существования 
человека и общества в мире. При этом язык выступает в качестве средства 
интерпретации человеческой культуры, ментальности нации. Именно в языке 
находит свое отражение культура, и через него она передается от поколения 
к поколению. 
Лингвокультурология как специальная область науки имеет свой 
терминологический 
аппарат: 
культурный 
текст, 
лингвокультурема, 

---

31 
национальная картина мира, культурные концепты, концептосферы и многие 
другие. Одним из наиболее важных понятий для данной науки является 
понятие «культурного концепта».
________________________ 
6 Маслова В.А. Когнитивная лингвистика. Минск: Тетра Системс, 2004.-256 с. 
Несмотря на достаточно широкое распространение и активное 
применение, понятие концепта до сих пор не получило однозначного 
понимания. Лингвистика вырабатывает свои подходы к изучению и 
описанию концептов. Согласно В. И. Карасику, «лингвокультурный концепт 
представляет собой условную ментальную единицу, направленную на 
комплексное изучение языка, сознания и культуры».
7
А. Маслова соотносит 
культурные концепты с такими абстрактными понятиями, как 
совесть, судьба, 
грех, закон, свобода, родина 
и др. 
Одной из важнейших задач лингвокультурологического анализа 
является выявление языковых средств вербализации концептов. Другими 
словами, 
моделирование 
концептов 
представляет 
собой 
задачу 
первостепенной важности. Д. У. Ашурова подчеркивает , что между 
лингвокультурологией и стилистикой существует тесная взаимосвязь. Можно 
предположить, что стилистические приёмы выполняют значительную роль в 
языковой репрезентации концептов. В этом плане большой интерес 
представляет антитеза. Антитеза является мощным изобразительно- 
выразительным средством, применяемым для раскрытия концептуальной 
картины мира в художественном произведении.
В 
данной 
работе 
предпринята 
попытка 
проведения 
лингвокультурологического и концептуально- когнитивного анализа 
стилистического приёма антитезы в английской и узбекской лингвокультурах 
с целью выявления национально – специфических концептов.
Материалом для изучения культурных доминант английской и узбекской 
концептосферы выбраны афоризмы, построенные на антитезе.