Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

Fоydаlаnilgаn аdаbiyotlаr 
1. Аripоv M. и др. Основы Интернет.–T: Univеrsitеt, 2002. – S. 194. 3. 2.Zikiryaev A, 
To‘xtaev A, Azimov I, Sonin I. Biologiya. Sitologiya va genetika asoslari. 9-sinf uchun 
darslik.−T.: Yangi yo‘l poligraf servis, 2014.–B. 140. 
2. Lutfullаеv M.Х. Mul’timеdiаli dаrsliklаr аsоsidа tа’lim tizimi sаmаrаdоrligini оshirish // 
Tа’lim vа tаrbiya. -Tоshkеnt. 2003.–№ 3-4. –B. 55-57. 
3. Сафарова Р ва бошқ.Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълим стратегияси 
муаммолари ва таълим мазмунининг янги моделлари уларни татбиқ этиш йўллари.–
Т.:Фан, 2005. −Б.81-103. 
 

---

Innovatsion yondashuvlar asosida milliy ta’lim tizimini takomillashtirish

2021-yil
 
23-aprel 
37 
КИМЁ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ ИННОВАЦИОН УСУЛЛАРДАН 
ФОЙДАЛАНИШ 
Хуршида Хасанова - Навоий вилоят Халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш 
ва малакасини ошириш ҳудудий маркази, “Аниқ ва табиий фанлар методикаси” 
кафедраси доценти, педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори, (PhD), Asliyeva 
Shaxnoza – Navoiy shahar 17-maktab o‘qituvchisi, Normurodova Gulhayo - Xatirchi 
tuman 46 – maktab o‘qituvchisi 
 
Аннотация:
кейинги йилларда жаҳоннинг бир қатор тараққий этган мамлакатлари, 
жумладан, АҚШ, Германия, Хитой, Россия, Корея, Буюк Британия, Ҳиндистон, 
Япония каби давлатларда барча табиий фанлар қаторида кимё фанини ўқитиш 
жараёнини такомиллаштириш, назария ва амалиётни уйғун тарзда олиб бориш, 
“Билиш – тушуниш – амалиётда қўллаш” кетма-кетлиги узвийлиги асосида ўқитишни 
ташкил қилиш, дарсларни қизиқарли тарзда олиб бориш ва мотивацияни 
ривожлантириш учун ўқувчи ёши ва қизиқишларига мос тарзда танланган дидактик 
ўйинлардан фойдаланиш соҳаларини ривожлантиришга йўналтирилган ишларда ўз 
аксини топмоқда.