Uzluksiz ta’lim jarayonida pedagog faoliyatining o’rni

           Ilmiy –nazariy ahamiyati 

          Tadqiqotimizdan  olingan natijalar pedagogika fanini  yangi  ilmiy 

ma’lumotlar bilan boyitadi. Olingan  natijalardan  pedagog  faoliyati jarayonida, 

o’quvchi – talabalar  bilan ishlashda, individual  yondashuv borasida  foydalanishi 

mumkin. Mazkur ishning natijalari pedagog faoliyatida  yanada samaraliroq  

ahamiyatga ega . 

            Tadqiqotning ilmiy farazi 

          Ta’lim harayonini tashkil etishda pedagogic faoliyatning didaktik tamoyillari 

va qoidalari, hamda pedagogic faoliyatning asosiy formasi va uning oldiga 

qo’yiladigan hozirgi talabi pedagog faoliyatni rivojlantirish katta ahamiyatga ega.