Узбекское агентство связи и информатизации

4. MUSTAQIL TA’LIMNING HAJMI

Referat 30 betdan ibora bo`lib, quyidagi bo`limlarni o`z ichiga olishi lozim:

• 
  titul varag`i;
  
• 
  mustaqil ishni bajarish taqvim rejasi;
  
• 
  annotatsiya;
  
• 
  mundarija;
  
• 
  izlanish olib borish uchun masalaning qo`yilishi;
  
• 
  foydalanilgan adabiyotlar (shu bilan birga Internet-resurlar);
  
• 
  muammo xolatining tahlili;
  
• 
  qo`llanilayotgan usulning effektivligini oshirish uchun tavsiyanomalar ishlab chiqish;
  
• 
  ilovalar.
  

5.MUSTAQIL TA’LIMNI RASMIYLASHTIRISH UCHUN USLUBIY KO`RSATMALAR

Referat ESKD ning matnli xujjatlar tayyorlashdagi barcha qonunlari asosida rasmiylashtiriladi.
Annotatsiyada ishning hajmi, varaqlar soni, rasmlarva jadvallar haqida ma’lumotlar keltirilishi kerak. Qisqagina qilib, izlanish natijalari yoritilishi kerak.
Kirish. Ushbu bo`limda asosiy xolatlar haqida ma’lumotlar keltiriladi V etom razdele dayutsya svedeniya ob osnovnыx polojeniyax . Izlanishning maqsad va vazifalari yoritiladi. Kirish qismining xajmi 2-3 varaqdan oshmasligi kerak.
Asosiy qism tanlangan uslubiyotning asosiy usullarini o`z ichiga oishi kerak.
Asosiy qism matni nuqtalar bilan ajratilgan bo`lakchalarga bo`lingan bo`lishi kerak.
Xulosa qismida qilingan ishlarning asosiy xulosalari va kelgusidagi rivojlanish imkoniyatlari yoritiladi. Xulosa qismining hajmi 1-2 bet.
Agarda matnda chizma va rasmlar bo`lsa, ular ilova qilingan joylarda keltiriladi.
Titul varahini rasmiylashtirish na’munasi metodik ko`rsatmaning 2- ilovasida keltirilgan.
Ilova 1
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYaLARI VA KOMMUNIKATSIYaLARINI RIVOJLANTIRISh VAZIRLIGI


MUHAMMAD-AL XORAZMIY NOMIDAGI TOShKENT AXBOROT TEXNOLOGIYaLARI UNIVERSITETI
FARG`ONA FILIALI

“KOMPYUTER INJINIRINGI” fakulteti

“KOMPYUTER TIZIMLARI” kafedrasi
“TEXNOLOGIYALARNI BOSHQARISH” fanidan


MUSTAQIL ISh

mavzu:____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Bajardi: talaba _____________________
gurux _________________«__» 200__ y.
Qabul qildi: o`qituvchi_________________

Baho: _________________«__» _____________ 200__ y