Узбекистон республикаси вазирлар maxjcamach Х. Узуридаги «оила» илмий-амалий

АХЛОКИЙ МАДАНИЯТ - жамиятдаги 
ахлокнинг юксаклик даражаси, фукаро- 
ларнинг ахлокий савиясини акс эттирувчи 
тушунча. У шахснинг жамиятдаги асосий 
ахлок меъёрларини эгаллаши ва узгалар 
б-н шу асосда муносабатда булиши, узи­
ни ахлокий томондан мунтазам такомил- 
лаштириб бориши сингари жихатларни 
уз ичига олади. Ах.м.нинг энг мухим ку- 
ринишларидан бири - муомала одобидир. 
Инсонлар бир-бири б-н хамкорлик кил- 
масдан, узаро тажриба алмашмасдан, узаро 
таъсир курсатмасдан яшаши мумкин эмас. 
Бинобарин, муомала инсон учун асосий 
эхтиёждир. Ахлокий етуклик муомала одо- 
бини эгаллашдан бошланади. Ах.м. муайян 
холат учун факат бир хилдаги коидалашти-

---

рилган хатти-харакатларни такозо этади. 
Ах.м. кенг камровли ходиса хисобланади. У 
оддий инсоний муносабатлар б-н бир катор- 
да, халкаро микёсда кабул килинган муома­
ла конун-коидаларини хам уз ичига олади.
Ах.м.нинг замонавий куринишларидан 
ташкари, унинг миллий-анъанавий шакл­
лари хам мавжуд. Уларсиз Шарк халклари 
маданиятини тасаввур килиш кийин. Мае., 
ширинсуханлик, лутф, мехмон кутиш одо- 
би ва х.к.
Миллий характердаги Ах.м.нинг му­
хим куринишларидан яна бири - одоб б-н 
гузалликнинг уйгунлигидир. Ах.м. шахс­
нинг жамият ахлокий тажрибаларини эгал- 
лаши ва бу тажрибалардан бошка одамлар 
б-н булган муносабатларида фойдаланиши, 
уз-узини мунтазам такомиллаштириб бори­
ши сингари жихатларни хам уз ичига олади.
А.м.нинг куринишлари инсонпарварлик, 
халоллик, ташаббускорлик, ватанпарварлик, 
мехнатсеварлик, фаоллик, ижодкорлик, са- 
хийлик, масъулиятлилик, камтарлик, пок- 
лик каби сифатлардан иборат.
АХЛОКИЙ МУНОСАБАТЛАР - киши­
лар фаолиятини муайян меъёрий талаблар 
доирасида мувофиклаш тирувчи, улар­
ни инсонпарварлик, эзгулик, халоллик, 
адолатлиликка асосланган муносабатлари. 
Ах.м. асосида жамиятда узаро мувофик ке­
ладиган муносабатлар карор топади. Ах.м. 
узининг куйидаги муайян к5финишларига 
эга:
- инсонларнинг бир-бирларига булган 
муносабатлари, жумладан, таълим олув- 
чиларни оила ва таълим муассасаларида 
шахслараро муносабатларнинг ахлокий 
меъёрларидан хабар дор килиш;
- хар бир шахсда ёшликдан уз Ватани 
ва халкига булган ижобий муносабатлар­
ни карор топтириш, шу максадда укувчи 
хамда талабаларни ватанпарварлик рухида 
тарбиялаш, уларда Ватан туйгуси, Ватан 
мехри, Ватан согинчини шакллантириш;
- хар бир шахснинг уз оила аъзоларига 
булган муносабатини ижобий булишига 
харакат килиш, бунинг учун болаларда 
ота-она ва оила аъзоларини хурмат ки­
лиш, кичикларга мехр-шафкат курсатиш, 
адолатли ва хакгуй булиш, оилавий кадри- 
ятларни эъзозлаш каби ижобий сифатлар- 
нинг шаклланишига кумаклашиш;
- хар бир шахсда узи яшаб турган жа­
миятга нисбатан фукаролик хиссини уйго- 
тиш, хар бир фукаронинг уз давлатига бул­
ган ижобий муносабатини шакллантириш. 
Бунинг учун укувчи ва талабалардан давлат 
томонидан амалга оширилаётган ислохот- 
лар ва сиёсий тадбирларнинг мохдятини 
тушуниб етишлари, уни таргиб кила олиш- 
лари, хукукий-сиёсий билимдонликка эга 
булишлари, иктисодий, маънавий, маданий 
ва маърифий тараккиётга муносиб хдсса 
кушишга тайёр булишлари талаб этилади.