Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат щ тисодиёт университети

Учинчи йуналиш ицтисодиётниривожлантириш ва либераллаштиришнингус- 
тувор йуналишларини узида ифода этади.
 
Бунда макроиктисодий баркарорликни янада 
мустахдсамлаш ва юкори иктисодий усиш суръатларини саклаб колиш, иктисодиётнинг 
етакчи тармокларини модернизация ва диверсификация килиш хисобидан ишлаб 
чикарилаётган мах,сулотларнинг ракобатдошлилигини ошириш, мамлакат экспорт 
салохиятини кучайтириш бош вазифа килиб куйилган.
Кишлок хужалигини модернизация килиш, тупрок унумдорлигини ва экинлар 
хосилдорлигини ошириш, янги ва харидоргир махсулотлар етиштириш оркали жахон 
бозорига чикишнинг янги йуналишларини жорий этиш назарда тутилади.
Иктисодиётда давлат иштирокини камайтириш, хусусий мулк хукукини химоя килиш, 
мулкка эгалик килиш ва унинг хажмини ошириш оркали юкори самарадорликка эришиш, 
кичик бизнес ва хусусий тадбиркорликни янада ривожлантириш, уни рагбатлантириш 
мулжалланмокда. Вилоят, туман ва шахарларни уларнинг табиий-географик имконият- 
лари, ер шароити ва дехкончилик маданиятини назарда тутган холда, худудий эхтиёж 
ва манфаатлар нуктаи назаридан иктисодий ривожлантириш чораларини куриш белги- 
ланган.
Туртинчи йуналишда ижтимоий сохрани ривожлантиришнинг устувор йуна- 
лишлари уз ифодасини топган.
 
Бунда ахоли бандлиги ва унинг реал даромадларини 
изчил ошириш, жумладан, мехнатга лаёкатли ахоли катлами учун янги иш уринлари 
яратиш, мехнат фаолиятининг янги шакл ва турларини жорий этиш назарда тутилмокда. 
Ахолини ижтимоий химоя килиш ва согликни саклаш тизимини такомиллаштириш, хо- 
тин-кизларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш оркали жамиятда соглом турмуш 
тарзини янада чукурлаштириш масалаларига алохида ахамият берилмокда. Шунингдек, 
ахолини арзон уй-жойлар билан таъминлаш, хаёт шароитларини яхшилаш, йул-транспорт, 
мухандислик-коммуникация ва ижтимоий инфратузилмаларни модернизация килиш 
оркали узок истикболга мулжалланган ва муносиб турмуш даражасини таъминлайди- 
ган юксак маданиятли яшаш шароитига эришиш чора-тадбирларини куриш энг мухим 
вазифа килиб куйилган.
Таълим-тарбия ва илм-фан сохасини ривожлантиришга, хар томонлама баркамол, 
етук инсон - юкори малакали мутахассисни тарбиялашга алохида эътибор берилади. 
Бу эса ёшларга оид давлат сиёсатини бутун чоралар билан такомиллаштиришни такозо 
этади.