Узбекистон республикаси ички ишлар вазирлиги а к а д е м и я

129
5 - 427

---

ДАВЛАТ ВА ХУКУК НАЗАРИЯСИ
фаолиятининг мазмуни ва самарадорлиги даражасини аникдаш, таъ- 
лим сиёсатининг макдади ва устувор йуналишларини тугри белгилаш 
мумкин булади.
Таълим жараёни давлатнинг ^укук^й тартибга солиш фаолиятисиз 
ривожлана олмайди. Шунга кура, бугун давлатнинг таълим со^асини 
ривожлантириш ва куллаб-кувватлаш буйича фаолияти, мамлакат а\оли- 
сининг таълим олиши замонавий талабларга жавоб берадиган даража- 
да булишини таъминлаш \амиша му\им булиб крлаверади.
Мамлакат тараккиётининг бугунги хрлати таълим тизимини бош- 
кдриш бобида давлат фаолиятини такомиллаштиришни талаб этмокда. 
Таълим олиш эджук?! инсон ва фукдронинг асосий ва ажралмас )^кукда- 
ри кдторига киришини инобатга олган \олда барча крнун ва бошкд 
норматив-дукукдй хужжатларнинг Узбекистон Республикаси Консти- 
туциясига мувофик, булишини таъминлаш зарур. Давлат томонидан 
таълим тизимини эукукдй тартибга солиш, уни ташкилий, молиявий 
ва бошкд ресурслар билан таъминлаш Узбекистон Хукуматининг дик­
тат марказида турган масаладир. «Бугунги кунда, — дейди мамлакат 
Президенти И.А. Каримов, — юкрри малакали мутахассислар тайёр- 
лаш биз учун долзарб масала ^исобланади»1. Шунинг учун таълим 
тизимини лозим даражада кадрлар билан тулдириш, молиявий, ахбо- 
ротлар билан таъминлаш давлатнинг баркамол инсонни шаклланти- 
риш сохдсидаги вазифасини муваффакдятли уддалаш гаровидир.
6 -§ . Давлат функциялари: муаммолар ва башоратлар
Хозирги шароитда давлат функцияларини ички ва ташк,и функция- 
ларга ажратиш маълум даражада уз ахдмиятини йукртмокда, чунки 
купгина ички функциялар та ищи функциялар тусини касб этмокда 
(масалан, давлат фаолиятининг экологик йуналиши) ёки аксинча.
Замонавий давлатнинг экология, демография (нуфус), хомашё, 
космос сохдларидаги, ахборот технологиясини яратиш ва ундан фой-