Узбекистон республикаси ички ишлар вазирлиги а к а д е м и я

Хуцуций онгнинг шакллантириш функцияси — уз хул у и хатти-уара- 
катларини шакллантириш, уюштириш, ташкил этишдан иборат булиб, 
у жуда мууим уисобланади.
3 -§ . Хууууий 
та р б и я
ва 
ун и ам ал га 
ошириш 
усул л ари
Хукууий онг, уууууий тарбия ва уууууий маданият соуасида ил- 
мий фаолиятни урганиш тадуиуотчилар учун анъанавий тусга айланди. 
Яъни, уууууий тарбия масаласи купгина олимлар илмий тадуиуот 
ишларининг объекта сифатида хизмат уилган ва хизмат уилмоуца. 
Хдуиуатда уам айни ваутда ушбу масала мамлакатимизнинг ривожла- 
нишидаги асосий долзарб муаммолардан бири булиб уолди. «Тарбия» 
атамаси кундалик уаётда инсоният муомаласида куп маротаба такрор- 
ланадиган ижтимоий категориядир. Жамиятдаги барча тарбияларнинг 
ягона тизимини 
иж т имоий т арбия
 
узида мужассам этади ва у 
сиёсий 
т арбия, м адан и й т арбия, м аънавий т арбия, эк о л о ги к т арбия, эст ет и к  
т арбия,
 
шунин где к, 
ууц уц и й т арбия
 
ва бошуа тарбия турларини уз 
ичига олади.
Ижтимоий тарбия тизимида тарбиянинг бошуа турлари сингари 
уууууий тарбия алоуида ауамият касб этади. Хууууий тарбия ижтимо­
ий тарбиянинг аулоуий, эстетик, маънавий ва бошуа шу каби турлари
302

---

XIII Б О Б . ХУКУКИЙ ОНГ ВА ХУКУК.ИЙ МАДАНИЯТ
негизида шаклланади ва ривож топади. Яъни, 
хуКУХИЙ 
тарбия 
ижти- 
моий тарбиянинг барча турлари билан чамбарчас боглих булади.
Жумладан, юксак ривожланган хукукдй давлат ва адолатли фуха- 
ролик жамияти куришни уз олдига асосий махсад кдлиб куйган хар 
бир давлатнинг асрий орзуси уз ауолисининг 
ХУХУКИЙ 
онги ва хукукдй 
маданияти даражасини юксалтиришдир. Хдр к,андай давлатнинг ижти- 
моий ривожланиши уша давлат фухароларининг хукукдй маданияти 
билан боглих булади. Зеро, юксак даражада ривожланган