Узбекистан Республикам Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги

2. Маъруза машгулотлари
1- жадвал

№	Маърузалар мавзулари	Даре соатлари уажми
	3-семестр
1	Ахборотни интеллектуал химоялаш тизимларини куриш асослари	2
2	Ахборот химояси тизимларини интеллектуаллаштириш	2
3	Шахе идентификациясининг биометрик тизимлари	2
4	Биометрик идентификациянинг нейротармокли алгоритмлари	2
5	Аник булмаган экстракторларга асосланган биометрик идентификация тизимлари	2
6	Хужумларни аниклаб олишнинг нейротармокли тизимлари	2
7	Сигнатуравий тахлилга асосланган хужумларни аниклаб олишнинг нейротармокли тизимлари	2
8	Ахборот хавф-хатарларини аник булмаган когнитив моделларга асосан бошкариш ва тахлил килиш	2

9	Ахборот хавф-хатарларини аник булмаган когнитив карталар ёрдамида тахлил килиш	2
10	Ахборот хавф-хатарларини бошкариш ва тахлил килишнинг инструментал воситалари	2
И	Ахборот химоясининг купагентли тизимлари	2
12	Ахборот химояси купагентли тизимларини куришнинг асосий боскичлари	2
13	Сукилиб киришларни аниклаб олишнинг купагентли тизимлари	2
14	Компьютер тармокларининг химояланганлигини тахлил килиш купагентли тизимлари	2
15	Персонал маълумотларни химоя килиш юзасидан карор кабул килишни куллаб кувватловчи купагентли тизимлар.	2

Жами 30 соат

Маъруза машгулотлари мультимедиа курулмалари билан жихозланган аудиторияда академ, гурухдар окими учун утилади.

3. 
   Амалий машгулотлар
   

2- жадвал

№	Амалий машгулотлар мавзулари	Даре соатлари уажми
3-семестр
1.	Ахборот химоясининг таъминлашнинг комплекс тизимлари	2
2.	Ахборот химояси тизимларини интеллектуаллаштириш	2
3.	Идентификациялаш усуллари Биометрик технологиялар: классификация, солиштирма харатеристикалар	3
4.	Хужумларни аниклаб олишнинг интеграллашган тизимлари	2
5.	Ахборот хавф-хатарларини бошкариш ва тахлил килишнинг инструментал воситалари	2
6.	Агентга мулжалланган ёндашув, куп агентли тизимлар	2
7.	Компьютер тармокларининг химояланганлигини тахлил килиш	2

Жами 15 соат
Амалий машгулотлар мультимедиа курулмалари билан жихозланган аудиторияда хар бир академ, гурухга алохида утилади. Машгулотлар фаол ва интерфаол усуллар ёрдамида утилади, “Кейс-стади” технологияси ишлатилади, кейслар мазмуни укитувчи томонидан белгиланади. Кургазмали материаллар ва ахборотлар мультимедиа курулмалари ёрдамида узатилади

3. 
   Лаборатория ишларини ташкил этиш буйича курсатмалар
   

“Ахборотни интеллектуал химоялаш тизимлари” фани буйича лаборатория
ишлари кузда тутилмаган.

3. 
   Мустакил таълим
   

3-жадвал

№	Мустакил таълим мавзулари	Даре соатлари хажми	Натижа
3-семестрда
1.	Нейрон тармок асосида хужумларни аниклаб олишнинг дастурий воситасини ишлаб чикиш	30	1-2-амалий ишлар хисоботи топширилади ва ишлаб чикилган дастур коди илова килинади.
2.	Биометрик параметрлар асосида фойдаланувчиларни идентификация килиш дастурий воситасини ишлаб чикиш	24	3-амалий иш хисоботи топширилади ва дастур коди илова килинади.
3.	Сигнатурали тахлил асосида хужумларни аниклаб олишнинг дастурий воситасини ишлаб чикиш	27	4-амалий иш хисоботи топширилади ва дастур коди илова килинади.
4.	Биометрик параметрлар асосида фойдаланувчиларни аутентификация килиш дастурий воситасини ишлаб чикиш	24	Дастур хакида маълумотлар реферат куринишда топширилади ва дастур коди илова килинади.
5.	Нейрон тармок асосида компьютер вирусларини аниклаш дастурий воситасини ишлаб чикиш	30	Дастур хакида маълумотлар реферат куринишда топширилади ва дастур коди илова килинади.

Жами: 135 соат

Мустакил узлаштириладиган мавзулар буйича талабалар гурухларга ажратилади ва гурухлар томонидан мустакил таълимда курсатилган дастурий воситалар илшаб чикилади.
Фан буйича курс иши. “Ахборот назарияси ва кодлаш” курси буйича курс лойихаси кузда тутилмаган.
6. Фан буйича талабалар билимини бахолаш ва назорат килиш меъзонлари

Бахолаш усуллари	Экспресс тестлар, ёзма ишлар, огзаки суров, презентациялар.
Бахолаш мезонлари	86-100 балл «аъло» Ахборотни интеллектуал химоялаш тизимлари фанига оид назарий ва услубий тушунчаларни туда узлаштира олиш; Ахборотни интеллектуал химоялаш тизимлари фанига оид курсаткичларни техник тахлил килишда ижодий фикрлай олиш;

	урганилаётган жараёнлар хакида мустакил мушохада юритиш; урганилаётган жараёнга таъсир этувчи омилларни аниклаш ва уларга туда бахо бериш; / тахлил натижалари асосида вазиятга тугри ва холисона бахо бериш; урганилаетган ахборот химоясининг ходиса ва жараёнлари тугрисида тасаввурга эга булиш; урганилаётган жараёнларни аналитик жадваллар оркали тахлил этиш ва тегишли карорлар кабул килиш. 71-S5 балл «яхши» Урганилаётган жараёнлар хакида мустакил мушохада юритиш; тахлил натижаларини тугри акс эттира олиш; урганилаётган ахборот химоясининг ходиса ва жараёнлари тугрисида тасаввурга эга булиш; Урганилаётган жараёнга таъсир этувчи омилларни аниклаш ва уларга туда бахо бериш; урганилаётган жараёнларни жадваллар оркали тахлил этиш ва тегишли карорлар кабул килиш. 55-70 балл «крникррли» Урганилаётган жараёнга таъсир этувчи омилларни аниклаш ва уларга туда бахо бериш; урганилаётган ахборот химоясининг ходиса ва жараёнлари тугрисида тасаввурга эга булиш; Урганилаётган жараёнларни аналитик жадваллар оркали тахлил этиш. 0-54 балл «крникррсиз» утилган ахборотни интеллектуал химоялаш тизимлари фанининг назарий ва услубий асосларини билмаслик; урганилаётган ахборот химоясининг ходиса ва жараёнлари тугрисида тасаввурга эга эмаслик; урганилаётган жараёнларга техник усулларни кУллай олмаслик..
	Рейтинг бахолаш турлари	Максимал бахо	Утказиш вацти
	Жорий бахолаш:	5
	Амалий машгулотларда фаоллиги, саволларга тугри жавоб берганлиги, амалий топширикларни бажарганлиги учун	5	Семестр давомида
	Оралик бахолаш:	5
	Оралик назорат ёзма иш (маърузачи Укитувчи томонидан кабул килинади).	5	8-хафта
	Мустакил таълим топширикларининг уз вактида ва сифатли бажарилиши	5	Семестр давомида
	Назарий ва амалий машгулотлар буйича уйга вазифаларни бажариш	5	Семестр давомида
	Якуний назорат	5	15 хафта

ЖАМИ:

ОБ+ЯБ буйича олинган бахолар 5 га булинади.

Барча бахолаш натижалари фоизли нисбатда:

Долзарблиги	%
Уйга вазифа	20
Мустакил иш	10
Оралик назорат	20
Якуний назорат	50
Жами:	100

7. Асосий ва кушимча укув адабиётлар хамда ахборот манбаалари

Асосий адабиётлар

1. 
   Васильев В.И. Интеллектуальные системы защиты информации. Учебное пособие. 3-е издание. -М.: Инновационное машиностроение. 2017. 220 с.
   
2. 
   Платонов В.В. Программно-аппаратные средства защиты информации. M.:Academia. 2013. 336 с.
   
3. 
   Шангин В.Ф. «Информационная безопасность и защита информации», Учебное пособие. М.: ДМК. 2014. 702 с.
   

Кушимча адабиётлар

1. 
   Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халкимиз билан бирга курамиз. Тошкент.: “Узбекистан” 2017 й. 488 б.
   
2. 
   Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон, демократик Узбекистан давлатини биргаликда барпо этамиз. Тошкент: Узбекистан, 2016. - 56 б
   
3. 
   Мирзиёев Ш.М. Цонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш- юрт тараккиёти ва халк фаровонлигининг гарови. 2017.
   
4. 
   Mark Stamp. Information security. Principles and Practice. Second edition. A John Wiley& Sons, Inc., publication. Printed in the United States of America. 201 ly. 584p.
   
5. 
   Советов Б.Я. Цехановский B.B. Чертовской В.Д. Интеллектуальные системы и технологии: Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования. - М.: ИЦ Академия, 2013. 320 с.
   

Интернет сайтлари

6. 
   https://lib.sale/informatsionnviv-menediment-knigi/mnogoagentnvie-sistemyi- mnogoagentnyiy-51882.html
   
7. 
   https://www.bvtemag.ru/articles/detail.php?ID=6563
   
8. 
   http://www.aiportal.ru/articles/multiagent-svstems/multiagent-systems.html
   
9. 
   https://www.hindawi.com/journals/scn/si/702101/cfp/