«Узбекистан-государство с великим будущим

17. Методическая разработка занятия
Грамматическая тема: «Употребление сочетаний имен числительных с именами существительными»
Лексическая тема: «Федор Никифорович Плевако - гений судебной защиты»
Цели занятия:
- образовательная: актуализация прежних знаний о числительном, его разрядах и их применение; а также сформировать навыки устной речи, углубить знания студентов по русскому языку, в частности в правильном употреблении и написании имён числительных;
- развивающая: усвоение и отработка навыков взаимодействия, ведение беседы;
- воспитательная –познакомить студентов с историей города Санкт - Петербург; сформировать чувство уважения к городу-герою и чувство интернационализма
Ход занятия:
I. Орг. момент: разговорная пятиминутка, создание мотивации
Опрос домашнего задания: в виде фронтального и индивидуального опроса, проверка письменной работы.
II. Объяснение новой темы
Прочитайте, запомните!
Имя числительное — это часть речи, которая обозначает число,  
количество предметов или порядок предметов при счёте и отвечает  
на вопросы «сколько? какой?», например: три стула, третий стул.  
Все числительные изменяются по падежам, а некоторые также по родам и числам.   По значению имена числительные делятся на количественные и порядковые.  
 Количественные числительные обозначают число или количество  
предметов и отвечают на вопрос сколько?: три плюс два, десять книг.  
Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счёте и  
отвечают на вопрос какой? (какая? какое? какие?): пятый стул, седьмая  
ночь.  
Значение количества могут иметь не только числительные, но  и другие части речи, например, существительные (тройка, десяток, сотня) и прилагательные (тройной, двухгодичный, четырёхэтажный). Числительные можно, как правило, записать словами и цифрами, а другие  части речи со значением числа — только словами.  
Упражнение 1. Выберите количественные числительные:
3 поросёнка, пятый по списку, седьмая вода на киселе, с двумя друзьями, после третьего сентября, к шести годам, четыре дома, четвёртый дом, два плюс один.
Упражнение 2. Выберите порядковые числительные:
двенадцатый номер, сорок книг, двадцатилетний юбилей, две папки, первое января, к пяти прибавить два, две картины, третье место, миллион долларов.
Упражнение 3. Выберите числительные:
Пять пальцев, огромная пятерня, пятиминутное дело, совещание на пять минут, увеличить в три раза, тройное увеличение, четвёрка друзей, седьмой по списку