«Узбекистан-государство с великим будущим

вследствие того, что…; поэтому; так что…

Лексическая тема: Органы исполнительной власти

Республики Узбекистан
Цели учебного занятия:
Образовательная – сформировать навыки устной речи, углубить знания студентов по русскому языку, актуализация прежних знаний и их применение в новой ситуации; ознакомить студентов с придаточными следствия;
развивающая – усвоение и отработка навыков взаимодействия, ведение беседы;
воспитательная – сформировать чувство уважения к семье, обществу, чувство долга перед родителями, семьей и Родиной


Ход занятия:
I. Орг. момент
II. Проверка домашнего задания.
Ш: Объяснение нового материала
Придаточные следствия указывают на следствие, вытекающее из содержания главной части предложения.
Придаточные следствия обычно связываются с главной посредством союза так что: Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя (П.).
В придаточных следствия очень слабо выражен характер подчинения и структура главной части предложения, как правило, не подчеркивает обязательность придаточной. Вот почему придаточные со значением следствия часто представляют собой добавочные суждения и приобретают характер присоединения. Таковы придаточные, присоединяемые при помощи предложных групп в силу чего, вследствие чего, имеющих книжный характер: В них было много молодого задора, вследствие чего каждое дело казалось по плечу.
Придаточные следствия в силу своего значения располагаются после главной части предложения.


Задание 1.Составьте предложения с союзами так что,в силу чего, вследствие чего


Задание 2. Составьте ССП, используя союзы со значением следствия.
1. Мне трудно было выполнить это поручение,... а) Я его выполнил. б) Я его не выполнил. в) Ему легко было это сделать.
2. Он давно занимается русским языком. а) В его речи есть ошибки. б) В его речи нет ошибок. в) Я начал изучать русский язык недавно.
3. Тучи покрыли небо. а) Дождя не было. б) Пошёл дождь.
4. Та задача была лёгкая. а) Эта задача трудная. б) Он решил её. в) Он не решил её.
5. Дверь открылась. а) Никто не вошёл. б) Вошёл незнакомый человек.