«Узбекистан-государство с великим будущим

«Мозговая атака»:
- Ребята, если ваш друг беседует с вами –стиль это просто…(разговорный),
- Для непринуждённой собственно разговорной речи обязательны 3 условия. Какие? (диалогическая форма речи; непосредственность общения;
естественная разговорная речь всегда неподготовленная).
- Обратимся к строкам из стихотворения Аполлона Майкова, ставшими эпиграфом к нашему занятию. Это стихотворный текст, а следовательно, к какому стилю речи мы отнесем его? (художественный)
- Назовите сферу употребления художественного стиля.
(художественные произведения)
- Какова цель употребления художественного стиля? (Цель художественного стиля — эмоциональное воздействие с помощью созданных образов на чувства и мысли читателей и слушателей.)
- Что вызывают эти образы? (Художественные образы вызывают в читателе эмоциональный отклик, доставляют эстетическое наслаждение, заставляют сопереживать, т.е. воздействуют на мысли, чувства, воображение читателя, оказывают воздействие на душу человека.)
- Назовите жанры художественного стиля (повесть, рассказ, роман, притча, стихотворение, поэма…)
- Какова основная функция художественного стиля? (эстетическая, т.е., приобщение к прекрасному с помощью художественных образов.
- Исходя из сказанного, назовите основные стилевые черты.
(эмоциональность, выразительность, образность, конкретность)
- Очень важны в стилистическом анализе определение языковых особенностей:
ЛЕКСИЧЕСКИЕ: все пласты лексики: книжная лексика, просторечия, диалектизмы; синонимы, антонимы, паронимы, омонимы, архаизмы, историзмы, неологизмы, слова высокого поэтического стиля и жаргонизмы, профессионально-деловые обороты речи и лексика публицистического стиля.Использование изобразительно-выразительных средств: аллегория, гротеск, гипербола, ирония, литота, метафора, метонимия, олицетворение, овеществление, перифраза, синекдоха, сравнение, эпитет, . оксюморон
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ: здесь возможна полная безглагольность или, наоборот, насыщенность текста глаголами, что передаёт интенсивность действия, динамичность; большое количество причастий, прилагательных, передающих образное описание предмета, представление его признаков в динамике; личные и притяжательные местоимения, придающие оттенок искренности, взволнованности; неопределенные местоимения–“отдаляют” события и предметы
СИНТАКСИЧЕСКИЕ: все виды предложений по цели высказывания, интонации, по наличию главных (простые, сложные), и второстепенных членов, односоставные, двусоставные, неполные предложения;)
Вводное слово преподавателя:
Признаки художественного стиля:
а) Цель высказывания, или с какой целью мы говорим – изображение и воздействие на читателя.
б) Жанры художественного стиля: роман, рассказ, повесть, поэма, драма, комедия, трагедия.
в) Языковые средства выражения – использование всех богатств лексики.
г) Стилевые черты – образность, эмоциональность, конкретность речи; использование средств разных стилей.