Узаро хамкорлик алокалари буйича ШАРТНОМА № Андижон шахри 2022 йил “ Узбекистон Республикаси Президентининг “Узбекистан Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиклаш тугрисида” 2019 йил 8 октябрдаги ПФ-5847-сон Фармони хдмда Узбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2021 йил 6 апрелдаги №187-сонли карорини, Узбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 16 июндаги “Олий таълим сохасидаги ислохотлар натижадорлиги хамда янги укув йилига тайёргарлик жараёнлари тугрисида” утказилган видеоселектор йигилиши 34-сонли ва 2022 йил 4 мартдаги Узбекистон Республикаси Президенти рахбарлигида утказилган видеоселектор йигилишининг 19-сонли баёнлари ижросини таъминлаш максадида Андижон давлат университетининг Педагогика института (кейинги уринларда Олий таълим муассасаси) номидан (бир томондан) Педагогика институти Устави асосида директор Б.Расулов, Андижон вилоят Мактабгача таълим бошцармаси (кейинги уринларда Мактабгача таълим бошкармаси), иккинчи томондан Корхона Устави асосида бошкарма бошлиги А.Азимов уртасида узаро хамкорлик алокалари буйича шартнома тузилди. Шартноманинг мазмуни ва предмети
Олий маълумотли мутахассисларни тайёрлаш сифатини оширишда иктисодиёт сохалари ва тармокларининг иштирокини янада кенгайтириш оркали республика олий таълим тизимида юкори малакали ракобатбардош кадрлар тайёрлашнинг мазмунини мамлакатнинг ижтимоий-иктисодий тараккиёти истикболлари, жамият эхтиёжлари, илм-фан, техника ва технологияларнинг замонавий ютукларидан келиб чиккан холда тубдан такомиллаштириш максадида куйидаги йуналишларда хамкорлик амалга оширилади: Олий таълим муассасаси ва Мактабгача таълим бошкармасининг узаро самарали
хамкорлигини’йулга куйиш. Мактабгача таълим бошкармасининг мутахассислар тайёрлаш сифатига булган талабларини бевосита таълим мазмунини шакллантиришда Олий таълим муассасаси профессор-укитувчилари томонйдан тизимли урганиб борилишини ташкил этиш максадида
стажировкалар жорий килиш. Ривожланган хорижий давлатларнинг энг илгор тажрибасини уРганган холда Мактабгача таълим бошкармасининг мутахассисларга булган талабидан келиб чиккан холда укув режалари, фан дастурлари, укув адабиётлари, шу жумладан укув-методик комплексларни мактабгача таълим стандартлар асосида, замонавий, мутлако янги талаблар асосида ишлаб чикилиши ва боскичма-боскич жорий этилишини ташкил килишни узаро хамкорликда амалга ошириш.
Олий таълим муассасасининг таълим йуналишида замонавий ахборот- коммуникацион технологиялари асосида илмий-тадкикот ишларини хамкорликда бажариш ва куллаш.
Мактабгача таълим бошкармасининг муаммоларини урганиш ва уларнинг ечими буйича илмий хамда амалий таклифлар ишлаб чикиш. Илмий маколалар тайёрлаш ва уларни нашр килиш.
Мактабгача таълим бошкармаси тасарруфидаги мактабгача таълим муассасаларда талабалар амалиётини ташкил этиш хамда буш иш уринларига битирувчиларни ишга жойлаштириш чораларини куриш.
Олий таълим муассасаси кафедра укитувчиларининг Мактабгача таълим бошкармаси тасарруфидаги мактабгача таълим муассасаларда амалий тадкщотлар утказишига шароит яратиб бериш.
Мактабгача таълим бошкармасининг тегишли ходимлари томонидан кафедра битирувчиларини селекция килиш асосида уларни амалиётга ва ишга кабул килиш буйича тизимли ишларни йулга куйиш.
Хдмкорликда Мактабгача таълим бошкармасини истикболли ривожлантириш дастурларини ишлаб чикиш.
Профессор-укитувчиларнинг амалга оширадиган илмий-тадкикотларини тижоратлаштиришда хамкорлик килиш.
Мазкур шартноманинг тузилиши ва ундаги шартларнинг бажарилиши Олий таълим муассасаси кафедралари ва Мактабгача таълим бошкармаси орасида тузиладиган узаро манфаатли бошка шартномаларга зид булмаслиги шарт.